(教育问答）2012高考作文：上海官方解读心灵中闪过的“微光”

在2012年上海高考作文中，官方对微光的解读强调珍惜自我。我们来看看细节。

高考阅卷工作正在紧张进行。昨天，上海教育考试院对今年上海秋季高考试卷进行了官方分析解读。

构图取自艾默生收藏

强调思维能力

能力，材料构成的思辨性，首先体现在材料的呈现上。此材料摘自爱默生文集，文笔理性，思维张力十足。二、材料的内涵。选取的物质内涵相对统一，这种统一的内涵在垂直方向上具有深层思考的可能性。同时，物质内涵本身具有哲学意义。当然，考虑到高考参与人数众多，命题在开放性和限制性之间寻求平衡:素材可以从多角度切入，比如对暮光的理解，天才和普通人的区别，自我坚持等。，但最后这些切入点还是要以自我思考为主。第三，考生作文中对思辨材料的反映。考生正处于人生成长的关键时期。思考自我的价值是什么，如何塑造自我，我想拥有什么样的自我，不仅对他们的成长很重要，也很接近他们的思维能力和现实生活。只有这样，批判性思维能力才能真正体现在考生的作文中，才能在阅卷中得到衡量，才能真正达到作文的衡量目标。

这种材料一般适合以议论文或记叙文的形式来写，对相关问题的推测是通过描述具体的人物和事件来表达的，也能符合题目的意思，所以文体的适应性也是合适的。

今年高考语文试卷还是以整体理解、分析、鉴赏为主。这个测试并没有直接测试文学文化常识的记忆问题，而是用文本来实施这个测试。

数学不提倡捷径

英语是基于现实生活场景的

今年的数学试题普遍难以体现。但根据市教育考试院昨天的官方评论，全卷计算量较小，整体难度适当。但试卷涵盖了教材涉及的广泛知识点，鼓励考生理解数学概念的本质，提高分析问题的能力。

基于数学的特点，今年高考鼓励中学数学教学在课程标准的范围内分析和拓展一些概念。试卷涵盖了教材涉及的广泛知识点，考查考生对数学基础知识和方法的掌握情况。大部分考题和学生平时练习一样难。

针对考生中流行的一些捷径法，如排除法、特殊值法等，命题组进行了研究，认为数学教学不应该是捷径教学。加强基础知识教学，反对海战术是命题组的愿景。

英语论文在考查语言知识的基础上，顺应语言测试的趋势，也注重对语言使用和交际能力的评估；通过丰富的考试内容，为不同水平的考生提供了一个发挥的平台，全卷视野开阔，有一定的深度和广度。总的来说，试卷难度和近几年一样，保持适度轻松。

2012年高考英语试卷使用的材料都是基于英美人的真实生活场景，使用的语言是地道的，这使得考试中使用的语言与说英语的人在日常生活和工作中使用的语言是一致的，从而更真实地测试考生的语言能力。在选择试题时，要力求内容新颖、信息量大、题目广，以全面考核考生的语言能力。英语作文给考生留下了很多想象的空空间，可以充分展示他们的写作能力。

其他科目各有特色

在其他科目中，政治考试材料的选题属于微观层面，生动、易读、贴近学生。历史试题注重考查学生的思维能力，提倡多维、生动、厚重的历史理解方法。与去年相比，地理量有所变化。选择题图表阅读信息量明显增加，简答题成为主角，讨论要求略有提高，选择题难度略有提高，综合分析题难度略有降低。物理试卷更注重基础物理概念、物理思想、物理方法的考试，阅读量、计算量与去年相当。化学试卷涉及的内容严格不超过大纲。今年的试卷涉及环境监测、绿色化学、能源与新材料等相关背景，既考查学生综合应用知识的能力，又在考试中起到教育作用，体现了化学的实践性特点。生物试卷体现科学性和社会性，试题选材新颖。