1。让学习成为幸福的重要组成部分

主角:陈洁(大学老师)和11岁的儿子二手

【/h/】一位妈妈告诉我,她没指望孩子从学习中得到快乐,这让我觉得很遗憾。我一直认为,学习,成长,知道人类的智慧,知道世界的秘密,都是美好的事情。关键是不要让学习变苦。

比如,二手一开始不太喜欢英语。我故意在他身边看英文绘本,一边看一边惊叹。他好奇地凑过来,我就假装“鄙视”他,叫他“有能力自己看”。我又在家看英文动画片,他跟着图猜剧情。我忍不住告诉了他,还添油加醋的描述“国外有更多好看的书和电视……”后来他对学英语产生了兴趣,即使有时候学累了,想到“外国好故事”也能想通。

(教育问答)拿什么让孩子幸福?妈妈要学的幸福招数

如果我强迫他背单词,会不会减损他的幸福感?不知道。我知道的是,孩子是有上进心的,有上进心的。关键是要调动起来,让学习成为孩子幸福的重要组成部分。

评论:很多人有一个根深蒂固的观念,学习和玩耍是对立的,好成绩和幸福是不相容的。这位母亲向我们表明,如果一个孩子对学习的“胃口”没有被破坏,对学习的态度没有被误导,父母对孩子的学习管理是鼓励和引导而不是命令控制,孩子就会慢慢学会安排和协调学习和游戏。

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让孩子知道作业是一件“好玩”的事,而不是一种惩罚;让他知道分数和成绩是两回事;和孩子一起快乐地发现问题,最终解决问题……总之,学习本身可以给人带来极大的快乐和幸福,无论是大人还是孩子。

2。添加“沉浸体验”

主角:接君的母亲,3岁的儿子

我经常问自己,小时候最幸福的事情是什么?我印象最深的是一个停电的夏夜。我和爸爸、妈妈、哥哥、姐姐一起坐在凉席上。我妈妈年轻时快乐地唱着她最喜欢的歌《泉水的丁咚》。我们家孩子用我妈的旋律吹口琴,我爸在家拿出笛子。其实我后来也知道我们的语气不美,但是这种感觉真的很奇妙。每次想起来都能发自内心的笑。

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【/h/】现在有了自己的孩子,我经常用这张图来提醒自己,要和孩子分享我的快乐,这样才能听到他们发自内心的笑声。

评论:所谓沉浸体验,就是你可以沉浸在某件事情中,忘记时间和空的感觉,这是幸福的指标之一。孩子们在看着你,学习你的一举一动。如果你花时间为自己创造一个美好的沉浸体验,那么他也会学着为自己做同样的事情。同样,如果你花时间滋养灵魂,找到快乐和个人喜好,孩子也会学会做同样的事情。

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幸福之路上的“意外”

1。“花了半个月的工资给孩子买了四个高端玩具,最受欢迎的还是外包装盒子里的白色泡沫。他把白色的泡沫打碎成小块,做成各种形状,甚至拖着给孩子分享……”

2。“我问我女儿,你快乐吗?她大声说,幸福。我又问,为什么?她歪着头想了想说,因为我有弟弟,尧尧和王婷(我女儿幼儿园最好的两个孩子)没有弟弟!”

3。“我以为上了小学,女儿的幸福指数就会下降,结果却恰恰相反。她反而每天高高兴兴的去了又回来。问她小学哪里好,她马上说,她上学的时候,没有老师逼着我吃饭,多开心啊!”

4。“我以为带孩子出国旅游会给他带来快乐。结果,让我惊讶的是,我的孩子最喜欢的事情就是呆在酒店里和他的父亲玩游戏...

5。“为了让女儿和妈妈玩得开心,我带她去了一个亲子班。过了一段时间,我发现小鸡上亲子课的动力主要来自楼下的滑梯玩具和大蘑菇亭。”

3。幸福也来源于“缺乏”

主角:詹湛1岁7个月的母子

现在的孩子物质基础很丰富,有专门的早教班教他们游戏。很多人觉得他们比我们这一代幸福多了。但是我觉得很多孩子的童年太“容易”了。小时候为了得到一颗糖做了很多事情,这颗糖能让我开心很久。但是现在的孩子身边都是零食和玩具,大大降低了他们的满意度。

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现在,我家经常“要么在公园里,要么在去公园的路上”。去公园的时候,我从来不带玩具,但是我的孩子们还是玩得很开心:我可以在水池边玩水玩半天,突然发现我可以用石头和棍子搭建一座小桥,我可以捡起树叶,拔掉树叶的根...玩具虽然有“缺”,但孩子主动寻求快乐的机会更多。

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点评:在通往幸福的路上,有放松,有收入,有释放,这才是真正完整的平衡。给孩子准备玩具,教孩子玩游戏,帮助孩子获得快乐是很有必要的,但人为的“设计”并不能完全符合孩子的真实需求。看到这一点,这位母亲给空留出了空间,让她的孩子去寻找幸福和创造幸福,而不是帮助他设计和充实他的一生。

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另外,孩子经历“缺乏”或“缺乏”是非常重要的。如果一个孩子总是不劳而获,从未体验过“饥饿”的感觉,就很容易丧失想象力,缺乏生活的动力和激情,很难体验到真正的快乐。

标题:(教育问答)拿什么让孩子幸福?妈妈要学的幸福招数

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