【/h/】很多家庭都是一个孩子,家庭里所有的爱都奉献给这个孩子,他们响应孩子的要求,但是你知道吗?这样会给孩子带来不好的影响!

你知道你可以用什么方法让你的孩子成为一个不幸的人吗?

这个方法对他来说很听话。

著名的伊索寓言中有这样一个故事。

一个年轻的小偷被抓了个正着,双手被绑着,被带到刽子手面前。慈母紧随其后,捶胸大哭。儿子转过身,说要在心里对她说点什么。我妈走近的时候,意外被儿子咬掉了。我妈骂儿子不孝。光犯罪是不够的,她还咬掉了我的耳朵。

(教育问答)别让你在孩子身上的“爱”,成为你最深的遗憾!

【/h/】少年犯说:“我第一次帮你偷同学的写字板,你要是打我,我怎么胆子越来越大,被人领死了!”

喜欢寓言的孩子从小就被过度保护,过度保护,俗称“溺爱”。

【/h/】现实生活中,有很多孩子都是在这种环境下长大的,父母应该知道这种孩子离开家必然会遇到大问题,因为在家里他习惯了有人帮他做事,帮他解决事情。一旦他出门,别人不愿意买他的账,他的愿望得不到满足,什么事都要自己做,会让孩子感到深深的挫败,渴望回家。

(教育问答)别让你在孩子身上的“爱”,成为你最深的遗憾!

当孩子小的时候,父母可以帮助他们完成他们能做的事情。比如孩子玩玩具,不开心就扔掉,家长可以不厌其烦的去捡。

但是大一点的孩子的愿望,比如交朋友、学习或者谈恋爱,都是父母帮不了孩子完成的任务。

【/h/】到了这个时候,如果他们的需求得不到满足,大孩子的世界就会崩溃,孩子崩溃了,就很容易对父母产生怨恨。

圆圆,一个16岁的女孩,因为在学校受不了老师的批评而辍学。回家后,她变得非常暴躁,经常对父母发脾气,甚至开始打他们。然而,每次在这之后,她都会非常自责,祈求父母的原谅。但是,出了事,她还是会踢打父母,控制不住自己。

(教育问答)别让你在孩子身上的“爱”,成为你最深的遗憾!

综上所述,我们忽略了一个本质问题:爱的方式是错误的!

我们经常看到这样的场景:

【/h/】母亲总想在能为孩子多做点事的时候,尽可能的爱孩子,所以总怕孩子累了,委屈了。

当孩子想用勺子或筷子练习吃饭时,父母会跳出来说:“宝贝,来,妈妈喂你,别动。”

当孩子想帮家里做力所能及的事情时,父母会跳出来说:“亲爱的,去那边玩玩具。妈妈会做的。”

【/h/】孩子要学会自己穿衣打扮,父母会跳出来说:“亲爱的,穿衣打扮好复杂啊。妈妈会帮你的。”......

【/h/】很多父母很容易被这种“付出”的快乐陶醉,认为应该给孩子。但他们并不知道,它已经进入了另一个极端,变成了“代替父母”,剥夺了孩子的独立性,在交友、学习、玩耍等生活中的事情上为他们做主,在爱的外衣下占有和控制他们。

(教育问答)别让你在孩子身上的“爱”,成为你最深的遗憾!

孩子小的时候,父母没有意识到这种现象,认为这是我们作为父母应该给予的。众所周知,这样长大的孩子往往会有连锁反应:

【/h/】挫败感低,一旦遇到挫折,容易出现严重的回避行为,比如躲在家里不出门;躲在家里后脾气很大,很容易对父母发脾气,甚至给他们拳脚相加。(这种孩子容易被谴责为“狼心狗肺”)

【/h/】知道爱孩子的方式不对,需要父母稍微控制一下,但不代表你不爱孩子,找到科学有效的教育方法就好!

真爱的本质是自由。

给孩子自由,不代表“为所欲为”。我们需要控制,自由意味着有选择、尝试和犯错的权利。

在陶行知和四颗糖果的故事里。

【/h/】校长陶行知在校园里看到男生王友向自己班的男生扔泥巴,当即开除他,让他放学后去校长办公室。

【/h/】放学后,陶行知来到校长办公室,王佑已经在门口等着接受培训了。他们见面时,陶行知拿出一块糖给他,说:“这是给你的,因为你准时来了,但我迟到了。”王佑诧异地接过糖果。

然后,陶行知拿出一颗糖放在手中,说:“这糖也是给你的,因为我不让你再打人的时候,你马上就停了,说明你很尊重我,我应该奖励你。”王佑更是震惊。他睁大了眼睛。

陶行知拿出第三块糖塞到王佑手里,说:“我调查过了。你用泥巴砸那些男生是因为他们不遵守游戏规则,欺负女生;你嫁给他们,说明你老实善良,有跟坏人斗争的勇气,应该奖励你!”王佑感动得流着泪遗憾地说:“陶...陶校长,你...你打了我两次!我错了,不是我打坏人,是我同学!……“/h/]

(教育问答)别让你在孩子身上的“爱”,成为你最深的遗憾!

陶行知满意地笑了。他马上拿出第四块糖递过去,说:“我再给你一块糖,让你正确理解自己的错误。可惜我只有这一块糖。我的糖果吃完了。我觉得我们的对话应该结束了!”说完,走出了校长室。

故事里的陶行知一开始并没有骂孩子,而是用奖励引导孩子说出自己做工作的理由,最终让孩子意识到自己的错误在哪里!

在生活中,很少有父母有耐心做这样的事。不管真相是什么,他们总是先说教,或者宠溺,任其发展!

要知道,孩子也有犯错的权利,犯错了也没必要教训。当他们对真相和做人之道不太了解的时候,他们更需要父母的引导、信任和接纳,而不是控制、怀疑和干预。

只要是在道德和安全的底线之上,父母就应该让孩子尝试自己喜欢的一切。只有这样,孩子才能独立,才能在尝试中不断修正或选择自己。

【/h/】我坚信孟子的“立命之本,性本善”,父母只需要做最简单的浇水除草工作,静静的等待花开,香气溢出!

标题:(教育问答)别让你在孩子身上的“爱”,成为你最深的遗憾!

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