(教育问答）《童书非童书》：一本亲子共读的“十万个为什么”

《童书不是童书》是台湾亲子阅读的代表作，最终被社会科学文献出版社转载。这是偶然，也是必然。说出来是偶然的，因为任何一本书的再版，真的需要一个编辑在哪天的哪个角落找到，并认出来；说出来是必然的，因为根据我国亲子阅读的现状来看，它重新走出来的时候到了。

【/h/】五年前，《童书不是童书》及其配套文章《童书就是童书》在国内出版，当时并没有引起很大反响。这在很大程度上是因为当时中国的儿童读物市场还不够成熟。根据当当网的数据，2009年当当少儿图书年销售额为3.5亿元，到2015年，这个数字将达到27.5亿元！仅在六年内，它就增长了六倍。与此同时，国内出版商从海外引进了大量优秀的儿童图书，儿童图书展示成为近年来各大书展的亮点。再版《童书不是童书》也有望获得更多家长和儿童阅读爱好者的关注和好评。

【/h/】现在国内市场上儿童读物比较丰富，亲子阅读已经引起了家长的极大关注。在许多家庭中，亲子阅读已经成为他们建立亲密关系的最重要的方式之一。很多家长已经习惯了用儿童读物来培养孩子各方面的素质，提高孩子童年时的人格建构。当孩子在成长过程中遇到困难时，会找相应的儿童读物来解决问题，比如“做一个诚实的好孩子”、“我会自己穿衣服”、“不要和陌生人说话”等。这些儿童读物总能取得成效，但随之而来的问题也随之产生。

许多人可能发现和孩子一起看书很困难。我只知道单词并告诉他。其实问题远不简单。有些家庭，孩子两岁多了，但父母不给孩子提供“读书卡”以外的书，因为父母会觉得孩子还是不会读书；有的家长一买书，总是买商家出的，对孩子成长没多大好处的儿童书；在和孩子一起阅读的过程中，有些家长因为不了解孩子认知发展的规律，所以有很多错误的做法。这些做法会慢慢消磨孩子的阅读兴趣，但家长还是抱怨自己有个孩子不爱读书。

中国人均年阅读量只有4.7左右，远远落后于欧美日韩(人均年阅读量在40 ~ 60之间)。换句话说，我们的许多父母本身并没有很强的阅读能力和良好的阅读习惯。在这种阅读环境下，这些家庭的孩子要想养成终身阅读的习惯并从中受益，我认为家长必须了解以下三个方面:一是孩子的认知需求和阅读规律；二、儿童读物的独特魅力；第三，儿童图书市场的现状。有了这三方面的知识，父母就不会在让孩子爱上阅读方面起到负面作用。

“童书不是童书”，亲子阅读中的“十万个为什么”，几乎涉及到亲子阅读的方方面面。从认知的“为什么”到方法论的“怎么做”；从儿童的情绪智力发展到智力发展，再到人格的建立；从“作家、画家、出版商”到“在家和离家”。我想，作者一定是做了大量的调查，以至于连“如何面对爱给孩子讲鬼故事的长辈”这个问题都可以列入。虽然这本书的作者有着深厚的专业知识背景，但值得称道的是他们也有着长期的儿童教育经历。这种结合使得这本书建立在坚实的儿童教育和心理发展理论基础上，但这些理论只是隐藏在背后，并没有出现提高阅读难度的情况。书上只展示了父母在亲子阅读中遇到的真实问题，一篇文章解决一个问题。家长看完之后，会对亲子阅读有一个清晰的认识，很容易控制。

二十年前，这三位作者的偶然相遇，给了我们海峡两岸的父母这样一个美好的结果，可以造福我们这一代，造福我们的孩子，造福他们的后代。我希望更多的父母能够意识到，对于我们的孩子来说，阅读可能是一切的开始。