(教育问答）怎样让孩子爱学习

【/h/】很多家长发现孩子根本不喜欢学习，往往敷衍了事，面对这种情况该怎么办？如何让孩子热爱学习？

前提:了解孩子的生理和心理特点

【/h/】与成人相比，儿童的生理和心理特点有很大的不同，这就决定了儿童独特的学习方法。成人的学习更多的是书本知识、技能和经验，而幼儿时期的学习更多的是物体的颜色、图片的线条等表象。

孩子对事物有独特的视角和解读。把成年人的思想感情强加给孩子是愚蠢的。父母应该努力用孩子的眼睛看世界，用他们的思维方式理解他们，创造一个轻松愉快的学习环境，让孩子保持学习兴趣，养成良好的习惯。

基金会:珍惜孩子的每一次尝试

【/h/】对于孩子的每一次尝试，无论他做什么，父母都要给予适当的表扬，有利于孩子自信心的培养。比如儿子喊着要买玩具飞机，我说，爸爸怎么不教你折纸飞机？我儿子欣然同意了。我一边折叠一边跟他解释。折叠后，儿子很开心，想试试折纸飞机。第一折一点都不像飞机，但我鼓励他说:“比我爸的第一折好多了。”听到我的赞美，他变得更感兴趣了。他一连折了几架飞机，慢慢地越来越好。

方式:和孩子一起学习

【/h/】孩子年纪很小，很难静下心来一个人看书，这就需要父母抽出时间和父母一起看书，逐渐引导孩子对书产生兴趣。我儿子也不喜欢读书。每次给他买新书，他只看一眼就扔到一边。后来我改变了策略，和他一起读，用生动的语言和生动的动作描述书中的故事，有时还会编一些朗朗上口的儿歌来复述。坚持了一段时间，儿子渐渐对看书产生了兴趣，喜欢找我一起看书，热情也越来越高。

【/h/】一起阅读时，建议家长示范复述孩子感兴趣的内容，然后让孩子尝试复述。即使孩子复述的内容不完整，也不要忘记鼓励和表扬，给孩子一种满足感，培养孩子的学习兴趣。

方法:使用游戏和场景模拟表

【/h/】游戏是父母与孩子直接进行情感交流的过程，也是发现孩子的兴奋和不足的一种方式。这种育儿教育可以寓教于乐，很直观。游戏的素材可以是身边的小事情，寓言或者童话，可以让孩子熟悉内容，通过游戏和情景模拟培养学习兴趣。在家里，我们模拟了渔夫和金鱼的故事。孩子玩老太太，我玩老渔夫，孩子妈妈玩小金鱼。通过几次这样的游戏模拟，孩子不仅可以记住故事内容，还可以书写和引导自己发展成其他结局，极大地开启了他们的思维，达到事半功倍的效果。

巩固:创建多元化的学习空室

【/h/】幼儿幼儿园阶段不是书本知识的训练和学习阶段，而是综合素质和创新思维培养的关键阶段。儿童的情绪智力要素，如行为、思维方式、心理健康等。，是未来学习和为人处事的基础，决定着未来发展的可持续性和可塑性。所以在这个阶段，我们不能把我们知道多少单词，能背多少首诗等量化的东西作为衡量我们学习水平的标准。父母可能希望让他们的孩子接触自然和社会，以便为他们的孩子创造更多的书房。比如在外面遇到熟人，学会使用礼貌用语；去别人家做客要学会和其他孩子相处；在超市购物后，孩子们可以排队为自己买单，并学会遵守公共秩序...从身边的小事做起，可以从多个角度和层面拓展孩子学习的宽度和广度。小卡尔维特的《后天神童》里有一句话:每个人都喜欢做自己愿意做的事，只要有兴趣，多少困难都可以克服；如果不喜欢，再怎么逼也不行。孩子学习兴趣的培养也是如此。学习不是负担，也不是烦恼。是让学习成为孩子爱好的最好动力。