2021年上学期即将过半,全国各地纷纷开启小学入学报名计划。以往每年入学季,我们都能看到各类“奇葩”的现象:有彻夜排长队的,有幼升小要求“入学考”的,甚至还有对家长学历有要求的,幼升小乱象频出。


不知从什么时候开始,“教育要从娃娃抓起”这句话就变了味,学校贩卖升学焦虑、教育机构贩卖竞争焦虑,家长撑不住就将这些压力统统转嫁到学前儿童身上,仿佛不会个“十八般武艺”就不配成为一年级小学生。一群才六七岁的小孩子早早陷入了课外补习的无限内卷。


为整治幼升小无序现象、缓解学龄儿童入学压力,教育部于3月30日发布《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,意见表示各级教育部门要会同有关部门持续加大对校外培训机构、小学、幼儿园违反教育规律行为的治理力度,开展专项治理,严厉打击教育机构违规对学前儿童进行培训的行为。在此番整治下,学前培训机构必将迎来一次彻底清洗。


笔者认为在幼儿教育上,揠苗助长只能得不偿失。稚龄儿童身心都未发育健全,“强塞”知识只会让儿童最终产生厌学情绪。规范幼儿教育市场,除了政府要求、学校调整教育模式和家长配合外,教育机构的转型也必不可少。


《指导意见》并不是要对所有幼儿教育一刀切,而是要求教育机构在对学前儿童的教育上,只能以游戏、生活教学的方式引导、帮助学生建立三观、适应学习,不能承担学校责任。当然对于大部分教育机构来说,习惯了应试教育培训,现在突然告知要改成素质教育很难在短时间内转过弯来。


这对于大部分机构而言挑战不小,尤其是在教学新内容体系搭建方面缺乏自由。不过,伴随着政策引导和线上教育平台对线下赋能力度的加大,培训机构也可以快速完成“拓”科,快速顺应政策需求给幼升小衔接匹配相关课程。


目前,有部分机构通过与网易有道优课合作,快速拓展了学前教育的课程。有道学前儿童教育,采用寓教于乐的形式,以游戏化、生活化的方式开展教学。


 

比如说极具特色的编程课,就是专为学龄前儿童打造的思维启蒙课程。课程用五颜六色的积木块代替枯燥的编程语言,操作简单易懂,让孩子在玩耍中自主学习,提升逻辑思维,启蒙数理思维,幼儿更乐意接受。


同时,产品系统内还有将围棋和文学知识相融合的交互式围棋启蒙课;培养早期语言技能与文学素养的乐高STEAM,都让孩子们可以在游戏化教育过程中学到新知识,提升综合素质。


众所周知,有许多以语数外等学科科目作为培训主科的机构,都很难紧跟政策去快速进行课程迭代,更不要说在自己不熟悉的游戏化素质科目领域进行拓科。但通过与有道优课合作,机构就可以以最低成本和最快速度获取游戏化教育的教学能力,赶上新时代。



在未来,幼升小的衔接工作将会受到社会更大的重视。除教育机构外,家长的态度也十分重要。家长需要正确认知学前儿童对知识的接受能力、接受程度,不能一味催促学习,以成绩为唯一衡量标准。多了解、发掘子女的兴趣,加强亲子互动比打造一个“学霸”更重要。


幼儿时期树立的人生观、价值观、世界观将会影响一个人的一生,正确的学前幼儿教育不应陷入内卷从而揠苗助长。从社会关系、生活常识、思维能力等角度出发对儿童进行教导,才是未来幼儿教育的方向。


而从这个角度出发,游戏化教育的春天或许快了。


 




标题:“幼升小”乱象遭清洗,游戏化教育的春风已至?

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