1

孩子是否见过世面,取决于父母从小如何引导。

在一次美术课上,老师让学生画一幅以“船和海水”为主题的画。

就在学生不知所措的时候,老师不得不一步一步讲解如何画一条船,不同的船有什么特点,然后指导大家画海水,在海水中加入鱼,让画面更饱满。

学生们有他们自己的风格。一个班几十个学生,几乎都是一模一样的。

当所有的同学都准备交稿的时候,只有一个小男孩,还沉浸在自己的“海洋世界”里,拿着笔画画。老师走进来,发现他在海里画了鱼、海藻和一个像氧气面罩一样的人。

老师问他:“老师只是让大家在海里画鱼。其他的怎么加的?你是在动画片里看到的吗?”

小男孩不假思索地回答说:“这是我爸妈带我去水族馆看的。我想,海里一定还有别的东西。”

【/h/】小男孩不像表现得很公平的孩子,画老师没提过的东西,基本都来自于他在现实生活中见过的所有具体形象。

有这样发散思维的孩子,生活中一定离不开父母的引导和教育。

2

有个朋友曾经有过这样的苦恼:

【/h/】他和他老婆都是偏远农村的,辛辛苦苦干了近十年才最终进入一线城市的上流社会。

就在他们准备永远在大都市定居的时候,他们想把托付给农村父母的女儿带进来。

因为城乡差距大,一切都需要慢慢适应。他想,每当有高级别的饭局,一定要带着女儿,让孩子“听得见、听得见”。

这一次,他们家被邀请参加一个商业伙伴的家庭聚会。“女儿也参加过那么多聚餐,知道一些可以处理的规矩。没事的。”他在心里打坐。

但是在饭桌上,女儿一路沉默,有人给她吃就吃。她被问到不敢主动去捡吃的,也不敢告诉父母,只是点点头。

【/h/】临近结束,朋友只能尴尬地跟大家解释:“孩子有点内向,不常带她来这种场合,只是从老家带过来的。”

当然,一个见过世面的孩子,是不能通过带孩子出去多看几眼来培养的。

这样训练出来的孩子,只能把这些经历变成脑海中的一幅画面。而无法融入他的灵魂,成为他一生的气质。

3

【/h/】张爱玲的《色戒》被很多人看过,可以说是一部看得不多的世界毁灭的故事。

王佳芝进入他们的圈子是为了勾引卖国贼易先生。

【/h/】和有钱的女士打麻将的时候,别人都在说是哪个钻戒在发光,她却只是戴着一个翡翠戒指,尴尬的说不出话来。

再一次,她在喝咖啡的时候,没有注意在杯沿留下口红的唇印。这样的细节易先生看得很清楚,她立刻明白身边的女人一定是有目的地接近自己。

【/h/】之后事情就暴露了,她误以为易先生对她有真情,放了他,结果死了。

这个普通的女人,没有所谓的革命理想,没有邝裕民的仇恨,纯洁得像一张白纸。但偏偏心血来潮,毁了自己的青春。可怜的王佳芝,我怕死,不明白这个社会的游戏规则。

根本原因只有一个:看世界太少!一个见过世面的孩子,从小就要有父母陪伴,懂得在生活的各个方面提供指导。

4

【/h/】一位母亲说,带孩子的时候,孩子4岁就能背几十首唐诗,语言表达能力远高于同龄人。

【/h/】但在一线城市工作一年后,发现孩子回国后语言能力大幅下降,于是毅然坚持,即使痛苦也要带孩子一起走。

现实中这样的家庭情况太多了。

【/h/】有一对夫妻在一线城市打工挣钱。因为收入有限,高消费的地方生活不易。

他们有一个五岁的儿子在上幼儿园,学费对他们来说很高。

丈夫的父母看起来很难过,所以他们提出把孩子留给祖父母照顾。连奶奶都亲自从乡下坐车过来,把孩子从他们身边带走。

但是这对夫妇拒绝了。他们说:“爸爸妈妈,照顾老人,带孩子是我们的事。只有一个孩子,钱赚不到!”

言外之意是,只有让孩子和父母在一起,我们才能直接培养孩子。

就算你陪他看书或者去水族馆,也只有父母的亲身接触最能改变孩子。

5

知乎说这个是看世界-

会注意,会做。

你可以享受最好的,也可以承受最坏的。

他们见过世面,在人群中自然会有不同的气质。温柔有力量,谦逊有内涵。

没有哪个孩子天生如此,但每个父母都希望自己的孩子如此。

孩子是独立的个体,他们有独立的思维和判断,但在思维成熟之前,他们处于一种对外界信息的模糊状态。

这个时候,作为父母,他们是最能把外界的一切新鲜事物传递给孩子的人选。

在《欢乐颂》中,安迪是皇后,是公主,而范更像是一个极力伪装成公主的灰姑娘,而和关关则是无数命中注定的平凡人。

生活在社会中,竞争从来不仅仅是你的背景和教育背景。

你见过的世界往往是一个人成功的关键。

标题:(教育问答)《欢乐颂》邱莹莹和曲筱绡的最大差别:世面见得越少,越穷

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