(教育问答）孩子每个年龄特点不同，爸爸妈妈你们及格了吗？

当你发现你的孩子去年在撒娇的时候甜甜的抱着你，而今年他却叛逆的咬人扔东西，不用太担心。这些都很正常。所以，要想和孩子相处好，作为父母，要了解孩子不同年龄段的行为特点，才能更好的陪伴孩子。

当孩子一岁时

到了这个阶段，孩子已经开始有独立意识，开始离开你的怀抱，开始走路或者学会走路，有的甚至会说话。他们在慢慢独立，也就是说从此以后，一个人在你怀里的日子很快就一去不复返了。

这个时候，他站在一个新的角度看世界，他就可以开始理解你的话了。但是，好奇心让孩子开始用叛逆来挑战你的底线，比如说“不”。但是在这个年纪，主要靠父母来论证什么能做什么不能做，所以从现在开始要为他制定很多规则。

【/h/】认知方面，他经常开始模仿，比如模仿大人叫，模仿妈妈扫地(这时候会有很多小暖男冲过来求救)，但还是不知道后果是什么，比如关门会捏手。

这个年龄的孩子是“以自我为中心”的，他是世界的核心。他认为每个人都有和他一样的想法，所以这个时候的孩子会占有欲很强，不喜欢分享，会和其他孩子争夺玩具。

正是因为如此，他们有时候会有一些攻击性的行为，在接近2岁的时候就会开始出现。其实他们完全没有意识到自己在伤害别人。这个时候，我们的父母应该向他示威，这是不对的。

当孩子两岁时

再过一年，孩子们就要上幼儿园了。到了这个年龄，智力和社交都会有很大的变化。他们的独立意识更强，对母亲的依赖更弱。

2岁的孩子长时间不注意，也停不下来。他们不停地移动和奔跑，他们的母亲会感到疲倦。其实这很正常，这种移动可以锻炼他们的身体协调性。我们应该每天抽点时间让他下楼玩一会，释放一下自己的能量。

【/h/】在认知方面，这个阶段的孩子已经不再通过触摸、观察、倾听来理解世界。他们开始认为发生的事情源于他们所做的事情，他们也开始有了时间的概念，明白了数字“1、2、3”代表什么。

很多人把2岁的孩子叫做“小恶魔”，因为这个年龄的孩子在独立和依赖之间来回奔波，所以情绪变化很大。这一点我们在前几期已经讲过了。2岁以上的儿童开始攻击和实施暴力行为。2岁以上的孩子发脾气，闹得沸沸扬扬。怎么破？|饭育儿，爸爸妈妈可以在这里看。

其实这是这个年龄的孩子的天性。从自己的需求和欲望看世界，不理解别人的想法，觉得别人的想法和自己一模一样。他们更注重自己的需求，所以他们往往很自私。其实这个年龄的孩子都是这样的，不仅仅是自己的孩子。所以，孩子玩的时候，尽量让孩子自己做决定，家长不要过多介入，控制2-3个玩伴就好。

同时，你会发现他们这个时候更喜欢模仿，尤其是他们的父母，所以在这个阶段，他们的“言传身教”比他们的“言传身教”更有效。

当孩子3岁时

孩子该上幼儿园了，该开始自己的社交生活了。这时，他们已经成为充满各种幻想的孩子，更加独立，喜欢与其他孩子互动。

所以，你会发现孩子会“哄”妈妈，努力让妈妈开心。这是他独立意识的发展，为了得到自己想要的，他会开始和你讨价还价。

一个3岁的孩子变成了一个每天嘴里含着“十万个为什么”的“好奇宝宝”。其实这个时候我们也不用每次都回答一个很详细的道理，只要简单明了，他就会很感兴趣。但是，空孩子的想象力太强大了，我们不知道许多问题。这个时候还不如找一些这方面的绘本，正好可以拓展孩子的知识面。

【/h/】因为3岁的孩子脑子里已经有了一个丰富的幻想世界，妈妈们要注意不要吓到孩子，比如“你不听话，狼就来抓你”“你不吃好，就不用你了”等。最好不要说这些话。

到了这个阶段，孩子就不再那么自私了。他的世界不再以自我为中心，开始更多的与孩子互动，开始分享，合作，互相包容。同时，他们也会对一些人表达自己的好恶。

【/h/】但是，孩子在一起玩耍，一开始还是需要父母的引导。不可避免的会有他们争夺一个玩具的时候。每个人都有上场的机会，可以抽签决定谁先上场。

在这个年龄，我们应该开始启发我们的孩子从别人的角度看待问题。比如他打别人，就疼。我们可以开始和他讲道理，让他知道自己做错了什么。虽然他一开始不太懂，但慢慢会懂的。

【/h/】与此同时，3岁的孩子也开始意识到自己的性别，但此时有些孩子会对异性角色进行一些探索。比如男生想穿裙子扎辫子，女生想穿短裤。我们应该允许他们在不太紧张的情况下自然度过这段时间。

当孩子4岁时

这个时候，孩子又会开始变得更加活跃，对世界更加好奇，对一切都感兴趣，情绪变化也非常快，所以很多妈妈会觉得这个年龄段比2岁更难。

其实孩子也是这么想的。我们应该引导他什么是别人的东西。

就像他们3岁的时候一样，这个时候会继续想象。每天都有想象中的朋友和他们一起玩，可能是长翅膀的龙，也可能是长了几只角的妖怪。

【/h/】很多妈妈都急着让孩子在4岁的时候学习拼音、数学或者其他爱好，为上小学做准备。但是，这样的急功近利，会导致放学后学习不好。这个时期应该有更广泛多样的学习方法，比如绘本，去博物馆，让他们大开眼界。如果他们找到了什么爱好和天赋，我们也应该支持他们。

这个年龄的孩子和别的孩子一起玩，已经不是单纯的玩伴了。他们会成为朋友。我们应该鼓励他们多交朋友，邀请朋友在家玩。然而，他们有时会从朋友那里学到一些东西，不管是好的还是坏的。如果孩子表现出不良习惯和语言，不要急着打骂，告诉他不对。

孩子在这个阶段摸索着好与坏。孩子做错事被惩罚的时候，告诉他为什么被惩罚，哪里做错了，否则孩子会觉得自己是个坏孩子。在表扬他们的时候，他也要具体表扬自己做得对的地方。