美国著名社会思想家、未来大师阿尔文?托夫勒认为,记忆是儿童的主要智力。宝宝2岁左右,会进入语言敏感期,记忆力也会快速发展。

这个时候,如果父母有针对性的培养孩子的记忆力,即使不能成为过目不忘的神童(这个概率真的有点小:P),对他以后的学习也有很大的帮助。

以下10个有趣且不无聊的记忆游戏是米米从2岁开始玩的。他每次都很开心,男生,特别喜欢这些小挑战。

哈哈!

这是个不错的发送方式。欢迎带走!

1。这是我的滴

我给米粒做了专门的毛巾、牙刷、杯子、牙膏,把他的器皿和我们的放在一起。每次洗的时候,让他自己拿餐具。每次换毛巾、牙刷、牙膏的时候,尽量选择不同于原来颜色、形状或形象的。

给米粒看新器皿的时候,让他对比一下和旧的有什么不同。如果他一时说不出来,那就让他对比一下老的。以后洗衣服的时候,看他能不能正确的拿出自己的新电器,然后让他回忆新旧物品的区别。

宝宝对有“自主性”的东西有很强的占有欲。通过用这种感觉训练,他会有意识地增强记忆力。

2。给玩具取名

把米米喜欢的玩具排成一行,让他正式命名,从三个开始,然后逐渐增加玩具的数量。过了一段时间,我和米粒商量。我给玩具起了名字,让他重复一遍。

在赖斯眼里,玩具都是他的小伙伴。他们应该被拟人化地命名。都有名字。小伙伴怎么会没有名字呢?

每次给一个玩具起名字,米米都超级兴奋~即使他的名字听起来很模糊,有时候也没关系。因为训练的重点是让他想起自己的名字,听起来好听不好听不是重点。

3。结识更多的朋友

结识社区各种有米粒的朋友。他们彼此有了印象后,问他一些问题:孩子叫什么名字?你带着什么玩具?是爷爷还是奶奶带他(她)(爷爷还是奶奶,爸爸还是妈妈……)?你们一起玩过什么?等等。

在训练记忆力的同时,还可以指导他学习如何交流,比如说,提到一个他和朋友玩得很开心的游戏。问他:你和xx玩得开心吗?下次你打算和他玩什么?差不多吧。可以增强孩子的沟通意识和沟通能力。

4。你看到了什么

【/h/】想要宝宝养成主动记忆的习惯,就要给他一个记忆“作业”,就是提前通知他。每次带饭出去散步,奶奶爷爷阿姨都会扮成羡慕的样子,让饭回家,告诉他们看到了什么。

【/h/】要求一定要具体单一,说明要清楚,让孩子容易记住。比如:大树下有花吗?花园里的小桌子准备好了吗?等等。“作业”从一项发展到几项,记忆对象也从一个地方逐渐扩展到很多地方。

李蜜特别喜欢这些记忆任务,这会激发他完成“任务”的独立感和自豪感,加强记忆习惯的培养。

5。婴儿讲故事

每次我都会先给李蜜讲一个简单的图片故事,讲之前提出一个要求:以后再给妈妈讲。结合图片,我会重复一些关键的发音和动作描述,让米粒在重复的时候重复。

毕竟,让米米看图,开始给我复习故事。当他记不清果酱时,他应该适当地提醒他。如果他说的与书本不符,我不会先纠正,而是肯定他的合理创造。如果故事因为极其不合理而无法继续,适当帮他“转个弯”。

【/h/】他讲故事的时候,最好录下来,然后给他或者他的亲朋好友播放,边听边赞。每次有米粒的同学都很有成就感,很享受这个游戏。

6。礼物在哪里

每次我出去拜访客人,我都会给米米一个任务:提醒我出去的时候带礼物。

【/h/】我把礼物藏在不那么显眼的地方,然后带着他一起准备出门,就看他最后能不能记得提醒我带礼物。让赖斯准备一起出去,会让他对礼物分心,会让他兴奋,这对他的记忆力是一个很大的考验。

说实话,他开始玩这个游戏的时候,三次就忘了两次...然后他就不会了。出门前他总是记得。哈哈~他改掉了很多粗心大意的错误。

7。猜猜是什么

我会把米粒熟悉的玩具藏在他能看到的纸箱或容器里。我来描述一下和玩具相关的记忆特点。比如昨天刚洗过澡。某某小伙伴想借它玩玩…让他猜猜里面藏着什么。

这个游戏可以让孩子从瞬间记忆变成短时记忆和长时记忆,既训练记忆,又促进语言理解。

8。快乐小演员

每个周末,我都会挑一个李蜜喜欢的故事,让他给大家看,看他能不能把主要内容表达出来。当然我是解说员和现场导演~米米爸爸等人充当忠实观众。

在记录他记忆的同时,我不会干涉他对剧情的理性创造。不能因为是记忆训练,就要求他一个,一个,两个,两个,这样会扼杀孩子的创造力和想象力。

这个游戏刺也是米米的最爱。他是个小射手,相当渴望表演。我们的各种“崇拜”让他很骄傲~他的记忆力和想象力也发展很快。

9。更正“外人”

【/h/】给赖斯一套类似物品的卡片,都是他认知范围内的东西,比如衣服、水果、家具等。一组五六个,七八个,看他当时的记忆能力。

我们来说说它们是什么,比如衣服,裤子,裙子。然后让他背过身去,我再融合一张类似的牌,看他还能不能指出什么。

【/h/】利用这种分类方法训练记忆,不仅增强记忆能力,还能让孩子形成分类思维方式,一举两得。

10。还有什么

给大米一些真的东西,比如苹果和梨,然后让他说还有什么水果?还有一种联想剧。给他一个碗和勺子,然后让他说说吃饭的时候还需要什么餐具。

【/h/】几次之后,小米会说筷子、盘子,有时候会想到围兜、杯子等。我也夸他好!

联想是一种非常有效的记忆方式。这个游戏可以帮助宝宝从小掌握这个记忆工具。他上学后,如果能更好的利用联想记忆,背东西就不难了~

换句话说,马是超级大脑的忠实粉丝,特别崇拜那些拥有超强记忆力的玩家。天赋会占一定的因素,但是科学合理的培养为他们的成功打下了坚实的基础!

标题:(教育问答)10个提高宝宝记忆力的游戏,成就宝宝“最强大脑”!

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