(教育问答）孩子爱黏人，总求抱抱，背后的真相竟然这样心酸！

粘性其实是每个孩子的表现。但是太粘人的孩子如果没有培养出良好的安全感，成年后很容易产生不安全感。妈妈该如何应对？

孩子哭着要妈妈抱抱，妈妈一脸生气的说:“你哭什么？我会整天搂着搂着，然后哭着离开，不想要你！”

孩子听了，哭得更厉害了，抱着妈妈的腿不松手。她走到哪里，他就跟到哪里，生怕她妈妈真的走了。这样的场景很常见吗？

你要抱抱妈妈，揉揉妈妈，一步一步跟着妈妈。爸爸妈妈这些看似黏人的行为，其实是孩子寻求安全感的表现。他对外界的新鲜事物很好奇，缺乏足够的安全感，所以会回来蹭，或者他妈妈去哪里，他都会跟着他，确定她妈妈想要自己，愿意带着自己，让她在妈妈的爱保护下大胆探索新世界。

所以粘人其实是每个孩子都会有的表现。不要刻意拒绝，不要拖延满足感，给他安全感，帮助他们适应环境。当他的心不再害怕，他自然就敢放开你的手，去探索新的世界。

然而，过于粘人的孩子，如果没有经过良好的训练，成年后往往会感到不安全。

如果一个成年人缺乏安全感，就会有很多心理缺陷。这些心理缺陷会直接影响他的人生观、待人接物、婚姻家庭、为人父母等等。

【/h/】比如人多就觉得不舒服，怕引起别人注意或者说错话；不愿意探索新事物，交新朋友，爱墨守成规，封闭自己；总是害怕别人不爱自己，所以在恋爱婚姻中很容易执着于另一半而无法独立，甚至通过一些极端的行为来达到让对方不断回忆和关心自己的目的；同时，由于他缺乏安全感，他抚养的孩子在与他的长期接触和影响下，很容易缺乏安全感。这是教养的循环表现。

1。第一次分离焦虑期我没把握

【/h/】当孩子6~9个月大时，会出现人生第一段分离焦虑，此时孩子会对父母产生明显的依恋，对陌生人产生恐惧。这个时候如果孩子没有明确的第一依恋人陪伴，比如妈妈经常出差或者不在身边，经常会换一个照顾孩子的人，没有给孩子足够的身体接触，可能会加重他们的分离焦虑。

2。错过了孩子的第二次分离焦虑期

【/h/】第二次分离焦虑出现在1.5岁左右的儿童。这个时候孩子的心智也在成长，最重要的标志就是他的自我意识的出现。这时，孩子可能会通过各种语言和行为反复确认一个问题:妈妈到底爱不爱我？答案是否肯定，将对他们今后的粘人“表现”起到关键作用。

3。没有优质公司

陪伴的好坏会影响孩子有多粘人。很多妈妈可能会说:我是全职太太，一天24小时带孩子，但为什么孩子会粘人？其实说到底是因为父母陪伴的质量不高。从时间上来说，最好每天投入一到两个小时高质量的陪伴。当然，如果父母陪伴的质量特别高，只需要半小时就比一天24小时的无效陪伴要好。

4。缺乏社会机会和示威

有些妈妈可能会发现，很多孩子参加游戏的时候，只有你的孩子不参加，粘着你。但事实上，如果我们仔细观察，我们会发现大多数处于这种情况的孩子的父母都不是很活跃。从一岁开始，父母就要有计划的带他出去，多和别人接触，鼓励孩子主动和别人交往，有助于培养孩子的社交能力，同时也能有效减少孩子对父母的依赖。

当然，不同年龄的孩子可能会因为不同的原因而粘人，在保证反应及时的前提下，要区别对待。

粘人？一两岁的孩子很正常！

【/h/】其实1、2个宝宝粘父母是再正常不过的事了。婴儿对父母有强烈的依恋，这是他们的心理安全需要。

他们不停地通过给爸爸妈妈打电话来测试一个问题:当我想要爸爸妈妈的时候，他们会及时回复我吗？他们会马上出现在我面前吗？

【/h/】如果他每次打电话给你，你都能给出回应，及时出现在他面前，那他就放心了，然后他会不断考验你。如果你能给个回应，那么他逐渐确定一件事:爸爸妈妈爱我，在我需要他们的时候，他们会出现而不是离开我一个人。对他们来说，这种确定性给孩子带来了足够的安全感。

【/h/】母爱可以让孩子感受到被爱、可爱、有价值，从而获得足够的心理能量，成长为一个自信、独立的“人”。

当然，如果孩子三四岁，同龄的孩子可以自己玩一会儿，但你的孩子永远不会离开你，永远是你的跟随者。其实是有原因的。可能是这段时间他遇到了一些困难，会让他没有安全感，所以他需要父母身边的一些安慰或者力量。

【/h/】比如一个孩子在幼儿园不开心，或者老师对一些事情的处理让他怀疑自己，会对他造成心理压力。这时候他们肯定会对家里主要的依恋者产生依恋，比如妈妈。这时候妈妈的及时反应会对孩子起到一个安全堡垒的作用，他们会觉得不管在外面遇到什么困难，妈妈都可以成为躲避风雨的避风港。

妈妈正确对待粘人的宝宝

【/h/】对于粘人的孩子，辅导员李四提醒家长注意几点。

千万不要冷眼相待。

【/h/】有些孩子粘人的时候，很多家长都是粘着我不理你来处理的。不管你怎么跟着我，我还是做我该做的。

其实会伤害孩子。受到“冷处理”的孩子的心理感受是，父母可能不再爱我了，他们把我推开了。为了重获父母的爱，孩子可能会表现得更粘人，生怕被父母抛弃。

【/h/】如果孩子来粘你，而你正好手头有事，你可以告诉他耐心等几分钟，等你工作完了一定来陪他。

【/h/】比如你跟他说:我先洗手，洗完手一定回来。如果你不放心我随时来看我，我就去洗手间洗手。洗手的时候一定要记得回到孩子身边。这样，你在言语和行为上的保证，其实就完成了你妈妈爱不爱我的考验。这个测试结果会让你的孩子更放心。

【/h/】经过这次测试，孩子得到了他想要的答案——“妈妈一定要爱我”，然后孩子会自我修复，他会恢复对外界的良好新鲜感，他会充满精力去探索外界。

【/h/】另一方面，除了用充满爱意的言语和行为回应他，你也可以试着找出让他不开心或有压力的原因。

比如你可以告诉他，“妈妈发现妈妈这些天对你很重要，你去哪都要跟着她。妈妈有点好奇为什么你这几天有点不一样。”

当然，孩子可能不会告诉你为什么，但是你可以逐渐让他知道你知道他这个时候很需要你，你也想知道发生了什么。可能考完试，孩子告诉你原因了。比如他在学校排练节目的时候，表现不好，孩子也不愿意配合他，他就很不开心。知道原因后，你可以帮他理清内心的感受，给他一些安慰，给他一些解决问题的建议。他会觉得这样的回应是有效的，所以下次遇到困难可能会直接找你帮忙，会告诉你不知道该怎么办，问你怎么办，而不是通过“粘着你”来反复考验你，考验你们关系的稳定性。

【/h/】如果他以后有问题，可以直接向你求助，而不是粘着你不告诉你原因，说明他内心的安全感足够了，你应该高兴才对。

最后，再次提醒家长:

几乎所有粘人的孩子都不会莫名其妙的和大人一起工作。

只有真正收到爱的回应的孩子，才能有足够的安全感，独自应对外界，独立于父母生活。

所以请对每一个粘人的孩子温柔一点。