许多父母知道家庭教育对孩子的成长有多种途径。良好的教育可以让孩子生活在一个快乐的环境中。父母必须知道的15个家庭教育观念,关系到孩子的未来!

现在越来越多的父母意识到家庭教育的重要性。父母想要给孩子良好的教育和引导,帮助孩子健康快乐的成长,应该秉持怎样的教育理念?

以下15个概念值得思考。

1。世界上没有坏孩子

【/h/】给独生子女的鼓励越多,独生子女的成就需求就越强烈,就越自信。反而越自卑。偏袒一部分学生而忽视甚至歧视另一部分学生是不科学、不道德的,最终会导致“社会排斥”。

调皮的男生好,调皮的女生聪明。在一个优秀的老师眼里,世界上没有坏孩子,自然也就不会有“差生”。

2。向你的孩子学习

人类学家玛格丽特?米德描述的“共喻文化”(两代人互相学习的文化)和“后喻文化”(老一辈人向新一代人学习的文化)越来越多地出现在我们的生活中。孩子是在新时代出生长大的,对时代的变化有着天然的适应能力。老年人必须向年轻一代学习,以便从他们那里感受社会变化,适应新社会。这是其中之一。

(教育问答)家长必知的15个家庭教育观念,关乎孩子的未来!

其次,我们已经进入了信息时代,孩子们掌握新媒体技术的速度比我们更快更好。麻省理工学院媒体实验室的研究人员提出了“以儿童为师”的理念,主张改变以往的教育观念。

第三,向孩子学习并不意味着成人的幼稚。相反,它标志着成年人的成熟和智慧。向孩子学习,共同成长两代人。

3。教育孩子的前提是理解孩子

【/h/】心理学家发现,孩子10岁前崇拜父母,20岁前鄙视父母,30岁前理解父母,40岁前深爱父母,直到50岁才真正了解父母。

【/h/】可见,10-20岁这段时期是代际冲突最激烈的时期,最重要的心理现象是“自我意识”的加强。

他们渴望独立,但经常失败。他们经常用严厉甚至挑衅的眼神看着父母和社会。

父母与子女代际隔阂的原因是:一是两代人心理发展水平的差距;第二,两代人之间在知识、生活经验和对新技术的适应性方面的差距。

【/h/】建议家长,当孩子做了不可理解的事情,家长不要马上质疑或训斥,要冷静思考孩子的行为是否合理。如果没有理性,为什么?这样的思维往往让父母更容易理解孩子,理解孩子只是教育成功的途径。

4。尊重儿童权利

联合国《儿童权利公约》规定,儿童的生存、发展、保护和参与家庭和社会生活的权利应得到尊重。

【/h/】根据中国《未成年人保护法》,这些权利都是受法律保护的,包括儿童的隐私权(阅读儿童日记和信件侵犯了儿童的隐私权)。

可能看完这些权利就坐不住了。这么小的孩子,权利这么多,谁能管教?

其实一个珍惜自己权利的人比一个不珍惜自己权利的人受的教育更好,因为所有的儿童权利都是教孩子做人的。只有父母尊重孩子的权利,引导孩子珍惜自己的权利,才能真正有益的教育开始。

5。没有信任就没有教育

【/h/】心理学研究证明,在0-14岁的儿童中,只有1.07%是弱智,也就是说98.93%的儿童没有智力问题,而是有爱与学、学与不学、勤与不勤的问题。即使是1.07%的智障儿童,经过适当的训练和热情的鼓励,也会有不同程度的进步。

【/h/】当孩子的考试成绩不理想时,请相信孩子。孩子也很痛苦,愿意好好学习。这个孩子有能力实现他想要的目标。

这种信任很重要。可以让孩子在挫折面前得到精神鼓励,静下心来。“坏男孩”一直是父母的禁忌。相反,你应该肯定地对孩子说:“你是个好孩子!”这是一种更符合孩子心理发展的教育思想。

事实表明,没有信任就没有真正的教育。

6。欣赏导致成功,抱怨导致失败

现实生活中,抱怨多于欣赏,这是教育失败的重要原因。

因为抱怨教育承认孩子之间的差异,不允许失败,孩子害怕失败,差异扩大;赏识教育承认差异,肯定孩子之间的差异,肯定孩子的长处和进步,最终缩小和消失差异。

7。减少孩子的依赖

【/h/】调查显示,独生子女中只有45.9%的人认为自己“有责任心”,只有40.3%的人认为自己“独立于他人”。换句话说,超过一半的独生子女是高度依赖的。

孩子的依赖来自哪里?一般来说和父母的溺爱有关,父母替代越多,孩子的依赖性越强。相反,如果父母鼓励孩子做自己的事,孩子的依赖性就会大大降低。

8。让孩子为自己的错误负责

【/h/】从小培养孩子的责任感是培养独生子女健康人格的基本内容之一,尤其是要注意处理孩子的错误。

【/h/】一般来说,孩子有错的时候,是一个很好的教育机会,因为内疚和不安让他渴望求助,而此时他明白的道理可能是刻骨铭心的。

所以,不管孩子犯了什么错,只要他有一定的能力,就应该被追究责任,这才是现代父母的真爱。

9。按群体管理独立性

许多独生子女往往很孤独。虽然一个人在家里感到孤独,但不愿意和别人交往,不愿意参加集体活动。偶尔和人交往或者参加集体活动,不自然,不投入,甚至不知所措。有的独生子女有垄断、独享等不良心理和行为。

那么,是什么导致了独生子女的“独立”?

【/h/】第一,独生子女没有兄弟姐妹,父母多为双职工,陪伴孩子的时间很少;

【/h/】二是居住环境从平房的开放变成了楼房的封闭,大大减少了人与人之间的交流;

【/h/】第三,很多家长出于各种原因不鼓励孩子绕着门走;

【/h/】第四,父母太溺爱孩子,让孩子误以为自己只需要快乐,不必关心别人,等等。

孩子有些性格缺陷。很难依靠一个家庭的封闭教育。我们应该依靠群体的作用来管理群体的独立性。

在很多情况下,孩子之间的影响超过了成年人。所以,通过群体治理独立,让孩子走出孤独,融入群体,培养独生子女的健康人格,是一个明智的选择。

10。不要给你的孩子一个小火炉

独生子女家长希望老师或相关方能照顾好孩子,有的甚至想尽办法给学校“做贡献”,只要求孩子“吃小火炉”。

家长和教师之间的密切合作是改善教育的必要条件。但是,“吃小火炉”对孩子有害无益。

在群体生活中,共同的理想和目标对同一起跑线上的孩子很有吸引力。但是由于家长和一些老师的关系,有些学生拿荣誉太容易,有些学生拿荣誉太难。

这样一来,老师就失去了公正性和威信。吃小火炉的同学也会因为孤立而失去友谊;其他同学奋进的信心也会遭受挫折。总之是对所有人的共同伤害。

11。龙芯要有颗平常心

要有一颗平常心,尊重孩子的人格,相信孩子的选择,孩子才能实现对幸福的追求。

现代社会开始从一个有学历的社会向一个有能力的社会转变,成功也从单一模式向多种模式转变。除此之外,我们的目标是让孩子快乐,通往快乐的路有千千万万条。一个人应该先生活,再发展。立足生存,发展的路会很宽。

12。确保孩子们有足够的睡眠

【/h/】据全国调查,30%的小学生和35%的中学生存在不同程度的心理障碍,第一症状是焦虑。

睡眠对人的生活、学习、心理都有直接的影响。睡眠不足导致神经衰弱和精神疾病。

13。给你的孩子一个劳动(服务)岗位

从教育的角度来看,独生子女的劳动与健康的人格密切相关。

【/h/】调查发现:第一,独生子女工作时间越长,独立性越强;第二,独生子女从事劳动时间越长,越有利于形成勤劳节俭的品德。

【/h/】所以,父母应该把培养孩子热爱劳动的良好习惯作为培养良好人格的切入点。

【/h/】在家务上给孩子选择一份合适的工作,认真交给他,让他有荣誉感和责任感。

14。给孩子自由时间

一个人格健康的人是一个自由的人,自由主要体现在这个人可以自由地、有选择地控制自己的行为。

空闲时间意味着孩子有机会认识自己,表达自己。

剥夺儿童的自由时间实际上是剥夺儿童成长和发展的机会。

【/h/】对城市独生子女的调查显示,闲暇时间多的独生子女比闲暇时间少的独生子女自信心更强,更需要成就。

15。“听话”的孩子往往是问题儿童

中国孩子从小到大听到最多的一个词就是“听话”。他们早先接受的一个观点是“淘气是不好的”。所以中国孩子最大的缺点就是“独立性差”、“胆小”。然而,从现代教育的角度来看,我们应该重新审视最常用的家庭语言。

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《儿童研究》杂志曾经发表过这样两句话:“淘气的男孩子好,淘气的女孩子聪明。”同时指出“听话的孩子就是问题孩子。”

【/h/】稍微观察一下,就能发现,所谓“听话”的孩子,共同的特点就是不提任何问题,更不要说和长辈争论了。

其实只强调“顺从”,对所有问题缺乏个人见解,无法对抗恶势力,很容易培养孩子的奴性,导致人格扭曲,成为“问题儿童”。

教育家陶行知先生在半个多世纪前就有“六大主张”:“解放儿童的思想,使他们摆脱道德、偏见和幻想;把孩子的手从‘不要在这里动,不要在那里动’的枷锁中解放出来;解放孩子的嘴巴,让他们有提问的自由,把他们从“话不多”中解放出来;解放儿童的空房间,让他们接触自然和社会,把他们从鸟笼式的学校中解放出来;解放孩子的时间不能安排得太紧,要从过度的考试制度中解放出来,给孩子民主的生活和自觉的纪律,因材施教。

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孩子成功的秘诀

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