很多家长根本不知道怎么和孩子聊天。他们对孩子说的永远是:“作业做完了吗?”“你练过钢琴吗?”“你考了多少分?”有哪些魔法可以让孩子愿意告诉我?其实这些小技巧一点都不难,你也可以做到!

第一,问“小”不要问“大” 孩子和成年人不一样,很难理解抽象的问题,也很难回答。所以,要想了解孩子在校的大致情况,就要尽量避免“抽象”和“大规模”的问题。而是问一些必须有答案的简单问题,从细节入手。不要问“你在学校过得怎么样?”“你今天在学校做了什么?”这种问题孩子很难回答,或者只能简单回答:“没事。”“没什么!”这样会很难继续聊天。 你可以换个问题:“你今天在学校上了什么课?”孩子讲自然,讲音乐,讲普通话,你有机会跟着?:“哇!今天理科班教什么?”然后孩子会回答你的问题:“教气象学!什么温度风向都无聊!”“哦!音乐课好点吗?……”你可以趁机知道他今天做了什么,继续说。以前孩子刚上学的时候,我和孩子聊天的开始往往是:“今天有哪些营养丰富的午餐(或零食)?”“你们班谁吃的最多?谁吃得最慢?“用生活中的一些小事来开始一段对话比较容易。这些问题很好理解,孩子们通常会在没有压力的情况下匆忙回答。

(教育问答)家长该怎么巧妙地跟孩子聊天?

第二,聊别人的事 聊别人是一种很好的聊天方式。比如孩子会告诉我谁吃的最慢,谁经常被罚,谁作业最好,今天谁挨打。当然,在聊天的过程中,我们可以窥见他在哪里,对同学的行为有什么看法,进而知道孩子在我们看不到他的时候是用什么样的身心状态去做事。

(教育问答)家长该怎么巧妙地跟孩子聊天?

第三,不要“否认”。只要大人用同样的方式和孩子聊天 ,就很容易发生大人经常喜欢否定孩子感情的事情。举个例子,当我女儿说“科学课很无聊”的时候,我绝不会说“科学课不无聊!天气和天气是很有趣的事情……” 只要你这么说,这个话题就不能谈了!因为当孩子觉得你不认同他说的话的时候,他后面的话很容易就咽下去了。【/h/】更好的办法是回答:“哦,理科班无聊。你能告诉我什么让你觉得无聊吗?” “因为我以为我可以在理科课上做实验,看酒精灯,结果坐在教室里!烦死了!” 保持中立的语气,用同样的方式感受他的感受,往往可以让你更了解孩子的想法和需求,进而帮助他解决困难。

(教育问答)家长该怎么巧妙地跟孩子聊天?

第四,只要“听”,不要“说教” 和孩子聊天,说教是最忌讳的。聊什么话题,只要沦为说教和听训,都是极其无聊的!所以在聊天的时候,可以保持对对方和话题的高度兴趣,多提问,少评论,多谈“你”,少谈“我”,这样很容易让话题无休止的进行下去。 比如孩子说:“妈妈,今天某某某打我了。”“哦,为什么?”“因为我想玩恐龙,他不让我带。”“那你呢?”“我去玩别的。” “你为什么不去告老师?别人欺负你我不是教你跟老师说了吗?你也可以告诉他,大家都可以玩普通的东西!妈妈没告诉你吗?” 如果这是聊天的方式,那么话题肯定就此打住。孩子们必须闭上嘴,不要再说了。这时,你不妨继续问:“哦,你是不是心里很不舒服?”或者“如果你还想玩恐龙怎么办?” 这时候你会听到他真实的想法:“没事!我觉得他先玩没关系。等他完了,我再玩!”或者“我很生气!于是我对他说:‘我不和你玩了!’"

(教育问答)家长该怎么巧妙地跟孩子聊天?

V .注意肢体语言 适当的肢体语言会让孩子觉得你很看重他,很想和他认真聊天。除了开车的时候,和孩子聊天的时候尽量用平行的眼睛看着他。如果孩子还小,那就跪下;如果是大男孩,牵着他的手坐下。即使你正忙着叠衣服和洗碗,在和孩子说话的时候,也一定要时刻转头看他的表情。因为你看着别人,用心听着,说明你很在意和他们说话。【/h/】孩子对肢体语言非常敏感,和别人说话说得好,啊,哦;或者盯着电脑听他说话不是鼓励他和你聊天的方式。通常我这样做,儿子会抗议:“妈妈,你没注意!” 另外,大部分孩子喜欢亲密接触:牵他的手,摸他的头,搂他的肩膀,揉他的后颈,跟着他的头发,拍拍他的背等等。通常对于有一定熟悉度的孩子,适当的使用一些肢体语言,在聊天的时候会有非常积极的效果。

标题:(教育问答)家长该怎么巧妙地跟孩子聊天?

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