【/h/】对孩子的过度呵护,很容易改变爱的味道。最后我们只控制孩子,把自己的意志强加给孩子。孩子有自己的想法,一味的强加只会让孩子更加叛逆!

了解父母养育行为与儿童创伤经历之间的关系

【/h/】父母教养方式与儿童创伤经历在一定程度上存在因果关系,有些父母教养方式是儿童创伤经历的原因,尤其是在儿童年幼时,父母教养方式对儿童人格发展的影响是重要而关键的。

但是,这并不意味着父母“错了”,应该受到道德的谴责和批判。

原因很简单。大多数情况下,大多数父母在自己的成长过程中,从未体验过被尊重、被看待、被理解为独立的生命主体的感觉。

没有人能给予自己没有的东西,尤其是情感体验。

其实现实中并没有“完美的父母”,也没有绝对正确的育儿方式。孩子的创伤经历,或大或小,都是普遍的客观现实。

父母要不断感知和成长,用爱和勇气理清亲子关系

【/h/】父母和孩子的主观愿望再好,也有可能导致亲子关系被阻断。

作为父母,一方面要看到并尊重孩子作为独立个体的存在。家长要蹲下来看看孩子的真实需求。在各种儿童事务中,从日常穿衣打扮到择校交友,都要尊重自己的意愿。

【/h/】当孩子的愿望与父母的愿望不一致或父母无法满足时,理解孩子愿望的客观性和现实性,正视孩子的真实需求,在能力和意愿的前提下尽量满足孩子的需求,而不是以“为你好”的名义强行灌输父母想象的“孩子应有的需求”。

(教育问答)对孩子过度的关爱,等同于肆意操控!

【/h/】另一方面,当父母无法或不愿意满足孩子的需求,或者对孩子的独立成长有不可控制的焦虑和担忧时,父母应该保持自我意识和成长,对自己的生活负责,而不是通过对孩子的控制延伸,不断侵犯孩子的边界来强化控制感。

(教育问答)对孩子过度的关爱,等同于肆意操控!

【/h/】父母要不断感知和成长,不断增强内心的力量,这样才能有足够的勇气去面对压力,去正视自己的焦虑和愧疚。比如王蒙被调到座位后向父母反映周围环境不好,父亲的反应是“为什么要学校给你优待?成绩好?”

【/h/】类似的沟通场景和情感经历在很多家庭并不少见。王蒙的父亲一定明白王蒙申诉背后的诉求——希望换座位或者转学。但是从王的反应可以推断,他内心的力量严重不足,在寻求帮助和拒绝别人的请求时,特别是面对权威和强者时,他无法克服内心的内疚和不安,所以王的父亲无法正视和尊重孩子的需求。

(教育问答)对孩子过度的关爱,等同于肆意操控!

为了逃避内心的愧疚和软弱,他反过来指责相对软弱的孩子提出“不合理”、“不正当”、“不应该”的要求。这样,王的父亲成功地暂时转移了他内心的情感压力和负面体验。同时,因为无法为自己的情绪和无力感负责,他把这种情绪的责任转嫁给了孩子。

(教育问答)对孩子过度的关爱,等同于肆意操控!

【/h/】被父母指责,得不到理解和认可而产生的“我不好”的内心情感体验是如此糟糕,以至于孩子会付出更多的努力和代价。如果没有足够的认知和成长,类似的关系模式就会代代相传。

【/h/】总之,要在父母和成年子女之间建立一种和谐友爱的亲子关系,走出孤独的情感体验,双方都需要不断的觉察和成长,对自己的人生和选择承担全部责任。

这不仅需要爱,更需要勇气,因为责备别人比长大容易得多。一个人的顾虑只有向内感知,而不是向外把握,才有力量看到并尊重他人的真实需求,才能建立起真正的人与人之间的关系,从而走出“以自我为中心”的控制关系模式。

标题:(教育问答)对孩子过度的关爱,等同于肆意操控!

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