(教育问答）给3岁后的孩子买书，一定要注意这件事！

【/h/】3岁以后父母给孩子买书，一定要注意这件事，就是给孩子的绘本可以加更多的字，甚至你担心孩子看不懂。

为什么要给孩子一些你可能看不懂的绘本？

这是基于“最近发展区”的概念。

假设你的孩子是一头驴。

(别生气，我只是举个例子)

【/h/】我们的父母要做的就是把胡萝卜抱在驴的面前，促使孩子的发展区不断前进，而不是让驴悠闲地停在原地。

【/h/】如何判断孩子阅读能力的发展区域？

最简单可靠的方法之一就是最接近他最常看的绘本(把他孩子最近最喜欢看的几套绘本加起来取平均值)。

【/h/】如果3岁以后养成阅读习惯的孩子总是在读单词少的书，那么一些单词多的书就要适当增加。

这些多字书会让孩子认识更多的单词，提高阅读水平。

【/h/】很多妈妈在使用触摸书和绘本让孩子产生阅读兴趣后，继续购买类似的书籍，忽略了孩子的阅读能力是在不断发展的。这些书不能养活足够的孩子。

【/h/】所以对于这个年龄段的孩子，每隔一两个月就要更新一批绘本，旧的要换新的，新的更难。

我是通过一本多字书《我想毛豆永远都不会懂》认识到这一点的。

是出版社发给我的一套介绍天气的绘本。一看到就觉得毛豆不会感兴趣，因为里面全是“飓风，天气象限”之类的专业名称，每页有一半都是密密麻麻的字。我只是把它放在桌子上。

没想到，毛豆津津有味的把它捡起来，看了很久，让我一字不漏的说出来。

你能相信吗？连这本无聊的气象故事绘本都看不懂，孩子却要求一遍又一遍的看。这说明孩子进步如雨后春笋。如果我们不小心，我们就会落后于他们的识字速度。

换句话说，如果孩子们总是毫无挑战地坚持阅读，他们就会浪费他们的潜力。

【/h/】每个家庭都要在家里准备一些文字比较多，情节比较复杂的书，因为这种书就像一根胡萝卜，不断刷新你孩子阅读的最大门槛。

就算孩子现在不能完全理解，也没关系。他的识字“最近发展区”正踮起脚尖，指向遥远的星辰大海，前途无量。

【/h/】孩子长大后，对他的帮助会超过单纯看绘本。

随便举个例子:像下图，一般认为“3岁小孩一定不懂”。

但其实3岁的孩子肯定可以试试。妈妈可以拿去读给他听。等她三四岁的时候，就会认出她书里的“牛”和“巷子”这两个字。

比如下面这张图，没有人会认为一个4岁半的孩子能独立读完下面这本书，一页那么多字。

【/h/】但是毛豆看的关于天气的书和这本书的字数密度一样，他的识字水平也在接近这种书。

这种书放在家里，孩子偶尔会翻一翻。它的作用不是每天都读，而是不断刷新你孩子阅读的最高门槛。

因为前面挂着胡萝卜的小驴肯定会比小驴走得更远，后者只是饶有兴趣地转过身来。

当然也不是说家里所有的绘本马上就换成了更多的文字。但是随着孩子的成长，这样的字多的书应该会占据越来越多的位置。

【/h/】我不否认绘本可以从小培养孩子发现美和创造的想象力，而且越是年幼的孩子越是关注这类书籍。

【/h/】但是单词量大的书可以让孩子理解单词的能力以光速飞行。

【/h/】有利于以后幼儿与小学语文阅读理解的衔接！