(教育问答）【国庆节幼儿园活动方案】幼儿园小班国庆节活动方案

活动时间:201年9月30日*

活动目标:

1。孩子初步认识到十月一日是国庆节，是祖国的生日。

2。在悬挂彩旗、分享的活动中感受节日的欢乐气氛。

活动准备:

1。五星红旗，天安门广场图片

2。有几个用彩色手工纸剪的三角形，一个是胶棒，一个是底板

3。零食(老师准备)

活动流程:

一、交流经验

1。老师的问题:明天有节日。你知道是什么吗？

2。老师介绍国庆，小朋友都知道十月一日是国庆节，是祖国的生日。

3。展示五星红旗和天安门广场的图片，并告诉他们他们的名字。

4。告诉孩子们五星红旗和天安门广场是中国的代表，只有中国有。

二、运营活动“彩旗飘飘”

1。人们将开展许多活动来庆祝祖国母亲的生日。今天，我们还将悬挂五颜六色的旗帜，让它们在我们的教室里飘扬。

2。老师介绍了悬挂彩旗的方法。

3。孩子的操作和老师的指导。

4。把孩子们挂的彩旗拿出来。

三.分享活动

1。儿童分组

2。分享零食，体验与同龄人分享的快乐。

一、设计意图:

祖国的妈妈要过生日了。面对生活在“生活是甜蜜的”中的孩子们，“十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息7天。有好吃好玩的，到处都很热闹。然而，我们无法理解这个节日的现实意义。对于大班的孩子，要让他们及时了解一些历史，让他们知道今天的幸福生活来之不易。这次活动的目的是培养孩子热爱祖国的感情。

II .活动目的:

1。知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国母亲的节日，今天的幸福生活来之不易。

2。通过老师讲解、看图、自己制作等一系列环节，让孩子感受节日的温馨氛围，培养孩子对祖国的热爱和身为中国人的自豪感。

iii .活动筹备:

1。节日前，收集班级里展示家乡和祖国建设成就的各种图片

2。组织儿童步行观察国庆群众的准备活动和环境安排

3。材料:彩纸、白纸、一些油画棒。

IV .活动流程:

1。组织孩子唱国歌。

2。引言“十月一日”是“国庆节”，是我们祖国的生日。

3。通过图片和故事，让孩子知道国庆的由来，教育孩子今天的幸福生活来之不易，要珍惜。

4。让孩子用自己的方式“庆祝十月一日”。创作油画《十月一日婴儿庆典》。画烟花，天安门广场，国旗等。

5。老师和学生一起装饰教室。

6。唱《国旗是红的》这首歌。

五、活动的扩展:

1。请家长在节假日晚上带孩子看烟花。

2。儿童节后组织对话。

每当节日来临，幼儿园总是忙忙碌碌，精心准备各种庆祝活动。他们肯定不会错过国庆！下面，边肖整合了很多精英版的国庆活动策划，供大家欣赏和参考！

一、活动目的:

1。通过这次活动，增强孩子的爱国热情，激发孩子热爱祖国的感情。

2。初步了解我们的首都是北京，北京的标志是天安门广场，我们知道国旗。

3。体验小组活动的乐趣。

II .活动准备:

天安门挂图，国旗，白纸，油彩。

三.活动流程:

1。站起来唱国歌。

2。向北京的孩子们介绍中国的首都。北京有天安门广场。知道天安门广场。

3。知道我们的国旗，知道它的名字是五星红旗。它是一个红色的长方形，上面有五颗金星、一颗大星和四颗小星。

4。集体朗诵儿歌《国旗，国旗，我爱你》。

国旗我爱你。国旗是红色的。国旗上有五颗星，一大四小。国旗我爱你！我们向你致敬！

5。孩子们为他们的母亲燃放烟花来庆祝祖国的生日。

(一)老师介绍背景图。

(2)看儿歌的时候，加图:一点一点，画图，给祖国母亲放小烟花。

(3)儿童画:加烟花。

要求:

a .用美丽的颜色画烟花，并把它们装满。

不要把蜡笔放在桌子上。

6。把作品交给“祖国母亲”。

A .把她的礼物送给祖国妈妈，对妈妈说:“生日快乐，祖国妈妈！”。

B .展示成果，在课堂上展示孩子的作品，让孩子觉得成功。

IV .活动的扩展:

国庆节请家长带孩子出去玩，体验国庆的欢乐气氛。

第一阶段:祖国在我心中

活动时间:9月1日-9月16日

活动目的:通过看电影、看图、听故事、唱歌等形式，

丰富孩子对祖国的认识，让孩子对“祖国”这个概念有一个初步的感性认识。每个班级的老师都要根据不同年龄孩子的不同发展水平，提出具体的活动目标和计划。

活动形式:班级活动

具体活动计划

1。活动名称:中华人民共和国成立60周年爱国电影周

【/h/】电教组提供适合各年龄段孩子看的爱国片，各班老师和电教组协调时间组织孩子看爱国片。负责:电教组，各班老师

2。活动名称:红歌永流传

竞选口号:让我们一起唱爱国歌曲，每周一唱

每班老师选爱国歌曲，每周教孩子一首。国歌是必唱的歌曲。

负责:所有班级的老师

3。活动名称:你对革命故事了解多少

【/h/】活动口号:每周一，各班老师选革命故事，每周给孩子讲一个革命故事。

负责:所有班级的老师

4。活动名称:革命摄影展

负责人:电教组，各班老师

第二阶段:学会做解放军

活动时间:9月17日-9月24日

【/h/】活动目标:现阶段的重点是感受和体验PLA大叔的生活，可以用来对孩子进行常规训练，提高孩子的自理能力，针对孩子的性格弱点实施挫折教育。

活动形式:年级小组活动

具体活动计划

1。活动名称:军事演习，通过五关

【/h/】对孩子的运动能力提出具体实用的指标，在孩子早上进入公园等户外时间进行有针对性、有目的的体育锻炼。有意识、有系统地训练孩子排队。

【/h/】在全园的军事游戏中，中大班的孩子可以进行适当的障碍训练，学习解放军叔叔的军事演习。

负责人:冯唐

2。活动名称:“忆苦思甜”自助餐

【/h/】各班老师组织孩子自己做食物，尽量选择红军叔叔在长征中吃的食物。让孩子们用手去做，用嘴去品尝，感受红军叔叔长征的艰辛。

负责:陈凡提供菜肴

3。活动名称:井冈山

各年级组在莲花山组织儿童负重登山活动。老师统一设计路线，途中设站(长征路上地标站)，孩子负重爬山。

负责人:冯唐

4。活动名称:努力成为中国人民解放军

负责人:班主任

第三阶段:祖国发展，我成长

活动时间:9月25日-9月29日

【/h/】活动目的:这一阶段的重点是汇报，也就是展示前两个阶段的成果。

儿童绘画、手工作品、爱国歌曲演唱、革命故事演讲、娱乐表演。

活动形式:全园集中活动

具体活动计划:

1。活动名称:庆祝中华人民共和国成立60周年“祖国的发展，我的成长”展览前一阶段美术课的主题是中华人民共和国成立60周年，展示儿童绘画和手工作品。

负责:综艺组，全园老师

2。活动名称:帝都幼儿园游行仪式(排队)

【/h/】模仿国庆阅兵，就最后一个阶段孩子的队列形成训练做一个报告。

负责人:冯唐

3。活动名称:“你对革命故事了解多少？”在整个公园里读革命故事

【/h/】以班级为单位，报告和表演上一阶段学到的革命故事。

4。活动名称:红色十月，《红歌永垂不朽》，全园爱国歌曲以班级为单位演唱，最后一个阶段学的爱国歌曲进行报道和表演。国歌一定要选，另外一首每班任选。

负责:综艺组，全园老师

5。活动名称:“我庆祝我祖国的生日”国庆游园庆典

【/h/】向全园家长发起提案，一起参加节目演出，提前彩排。

负责:综艺组，全园老师

为了更好地迎接十一国庆的到来，赞美祖国取得的巨大成就，表达我园全体教职工对祖国的热爱，我园行政部、党支部、工会、共青团决定联合举办“我创造，我快乐”庆祝十一国庆， 从而丰富园区教职工的节日文化娱乐活动，激活他们的身心，在轻松愉快的活动中培养他们的创造力。

一、参与单位

【/h/】参会人员均为教职工，通过抽签分为五组。

II .活动和要求

1。制作竞赛组的标志

要求各竞赛组所有成员根据所提供的资料，共同设计制作该组的竞赛标志。此项目不评分，但必要时可以

作为奖项的参考。(安排15分钟)

【/h/】以竞技游戏的形式进行，大家分组参加比赛。

2。看谁说得多

【/h/】要求回答与国庆、国歌、国徽、祖国建设成就、祖国秀美山川等有关的问题。答对一题得一分。(时间表15-20分钟)

3。即兴表演根据评委的示范创造性地表演。要求说话的同时做相应的动作，这是合理的。比如评委会边说边做“小鸭子、啜饮、啜饮”，选手可以说做“小猫叫、喵喵叫、喵喵叫”，或者“乌龟爬啊爬”(不能和前一个重复)。比赛按顺序分组，前一组结束，后一组立即相连。时间间隔要求不超过5秒，即如果是某队轮到参加比赛超过5秒，则按弃权处理，只能参加下一轮比赛，重复比赛。如果表现符合要求，每轮比赛得一分。(安排20分钟)

4。科学编制食谱

根据给定的蔬菜和食物准备食谱。每个食谱需要选择两种以上的蔬菜和食物。参赛时要求先说菜谱名称，再说蔬菜和食物，最后介绍烹饪方法(要求不重复之前的菜谱)。视情况评分1-3分。比赛按顺序分组，前一组结束，后一组马上连线。时间间隔要求不超过5秒，即如果是某队轮到参加比赛超过5秒，则按弃权处理，只参加下一轮比赛。游戏重复进行。

三.活动时间和地点

【/h/】活动于9月27日晚7: 30在我园舞厅举行。

iv .法官

评委是学校的主任，工会主席，共青团支部书记。

五、激励措施[/s2/]

【/h/】比赛程序结束后，统计各队总分(同时统计各队未参赛人员，从各队总分中扣1分)。根据分数排名第一、第二、第三，并给予相应的奖励。

附录:看谁说的多

1。国旗上一颗大五角星和四颗小五角星的符号是什么？五星红旗什么时候出的？(大五角星象征伟大的中国共产党，四颗小五角星象征党内广大人民群众的团结)

2。国徽上有哪些图案？(国旗，天安门广场，齿轮，麦穗，红丝带)

3。请告诉我海外歌曲的原名？(志愿者进行曲)

4。谁创作了志愿者进行曲？歌词是谁写的？(聂耳，田汉)

5。中国是一个多民族国家，请列出中国三个少数民族的名字？(汉族、满族、佤族、毛南族、蒙古族、回族、水族、乌兹别克族、苗族、维吾尔族、彝族、鄂伦春族、羌族、畲族、藏族、壮族、北京族、鞑靼族、朝鲜族、土耳其族、土家族、俄罗斯族、傣族、哈萨克族、瑶族、白族、黎族，\

6。有哪些动物被称为我国的国宝？

7。中国有五千年的文明史。请说出中国四大发明？(造纸、指南针、火药、活字印刷)

8。请告诉我天安门门有几个门。有几列？有多少危险信号？

10。我国政府为加入世界贸易组织进行谈判花了多少年？

11。2010年北京将申办什么奥运会？()

12。请列出中国两个以上列入世界文化遗产名录的景点？(可由多个团队回答)

13。容县有“三”人。“三”是什么意思？

14。请列出全国著名的景点和历史遗迹？

(1)四川(2)浙江(3)广西(4)安徽(5)江西(6)陕西

【/h/】在中华人民共和国61岁生日之际，金田花园幼儿园老师根据孩子的年龄特点和发展水平，组织了一系列丰富多彩的国庆61周年庆祝活动，为进一步贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神，培养孩子热爱祖国、热爱家乡、热爱人民的感情，提前感受节日气氛:【/h/】

【/h/】小团队:《我爱祖国母亲》通过观看国庆阅兵感受国庆的欢乐气氛，萌发热爱祖国的情感；

中国队:《我爱中国》通过阅读和故事了解国庆的由来和意义，可以表达对祖国生日的祝福；

【/h/】大团队:《我爱祖国母亲》通过说话、赏析国歌、唱歌、制作国旗、合作绘画等方式增进孩子对祖国和家乡的理解和感受，以身为中国人而自豪。

时间:xx年9月30日

整个公园的中心庆祝活动安排如下:

时间:9月30日，9: 30-10: 30

地点:幼儿园操场

活动流程:

首先，每个班的孩子进入体育场

第二，导演国庆讲话

第三，升国旗

四年级，大二，老师画《我爱祖国》

V .各班红歌赞美祖国(唱)

“红星照耀”

我喜欢北京的天安门广场

娃哈哈在中产阶级

小班“国旗多好看”

六.中班手工打造五星红旗

VII .在大一班读《我爱祖国》这首诗

活动意向:国庆快到了。孩子们对节日的到来非常高兴，但他们对国庆节的目的不是很清楚。这项活动旨在让孩子们了解国庆的目的，从而唤起他们对祖国的热爱，并通过自己操作和安排活动室的环境来体验节日的快乐气氛。

首先活动名称:“欢迎国庆唱红歌”

二.活动时间:201年9月30日*

三.活动目标:

1。引导孩子感受国庆氛围，萌发热爱祖国的情感。

2。让孩子知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节的由来

3。鼓励幼儿以各种方式表达对祖国的理解和感情。

iii .活动筹备:

1。在教室里，和孩子们一起装饰庆祝国庆的节日场景。

2。家长和孩子学习红色歌曲《歌唱祖国》

3。准备儿童绘画工具和材料。

4。给孩子们化妆以增强节日气氛。

5。有两个拿着小旗的孩子。

四.活动流程:

(一)开篇:导演母亲致辞

(2)第二部分:唱红歌迎接国庆

一个小团队三个班的家长、孩子、老师一起唱红歌《歌唱祖国》庆祝国庆。

(3)第三部:百米画卷迎国庆

1。小学课堂主题:我的中国心

2。孩子和父母一起创作，并在心里签名。

3。儿童绘画评论。挂在栅栏上。

(四)活动结束

【/h/】在这次活动中，家长和孩子都知道十月一日是国庆节，是祖国母亲的节日，都萌发了热爱祖国的情感。