(教育问答）美国儿科学会 电子产品可用来培养孩子

很多家长不希望孩子过早接触智能手机或平板电脑，因为他们认为这样会让孩子沉迷于网络或游戏，影响学习。然而，最近美国儿科学会表达了自己的立场，他们 认为智能手机和平板电脑可以在抚养孩子方面发挥作用。在最近一次题为“数字时代的成长:媒体研究”的研讨会上，儿科医生、神经学家、教育家、媒体研究人员和社会科学专家都讨论了儿童过早接触智能手机和平板电脑的利弊。

【/h/】会上，美国儿科学会坚定表态，认为可以发挥积极作用。

然而，在2013年的一篇学术论文中，美国儿科学会(American Academy of Pediatrics)指出 “显示媒体不应让两岁以下的儿童接触”，并敦促家长将电视机和联网电子设备远离孩子的卧室。这篇论文被广泛引用，针对家长的警示报道很多，自然影响到一些拒绝使用平板电脑和智能手机进行育儿教育的家长。

美国儿科学会当时警告家长:“虽然数字媒体并不是美国任何重大健康问题的罪魁祸首，但很明显，它们在许多不同的风险和健康问题中扮演了帮凶的角色，并且起到了负面的作用。”

但是，现在这个机构似乎改变了立场，接受了移动设备无处不在的事实，认为如果合理使用，移动显示器不会对抚养孩子造成任何威胁。该机构还引用了2014年至2015年的研究，发现三分之二的2岁以下儿童卧室里有电视，近72%的6-17岁儿童卧室里至少有一台电子设备。

鉴于这些数字，我们可以得出结论，这已经不再是父母是否允许孩子玩平板电脑和智能手机的问题，而是如何使用平板电脑和智能手机的问题。正因为如此，美国儿科学会表示 :“数字媒体可以用来培养孩子的执行能力、自控能力和解决问题的能力，提高孩子服从命令的能力。”

该机构的专家还发现，父母和孩子可以依靠智能手机和平板电脑获得的数字媒体信息来交流和分享自己的观点。

也许美国儿科学会给出的最有意思的一点是，说到技术，过早接触平板和智能手机的孩子可以给父母当家教，因为父母在某些方面可能还是“文盲”。“父母应该让孩子教他们数字媒体内容，并与他们互动。媒体应该被视为培养孩子的工具，而不是奖励或惩罚。”