最近有网友在小学数学期末考试中暴露出一个神奇的问题:外星人是谁?这引起了家长和朋友们的大量讨论,最终得出了提问者是外星人的结论。这个未经证实的问题出现在考试中。谁说了算?专家还说,题目一定要来源于实践。请看下面的细节。

(教育问答)小学数学期末考试现神题:谁是外星人 你怎么看

父母崇拜:问题是外星人

本题目为选择题:第一行给出四个异形图案,第二行给出四个非异形图案。根据这两组信息,让学生圈出第三排五个图案中哪一个是外星人,题值5分。陌生的问题已经成为许多家长聚集的qq群的智力思维问题。面对由各种线条和符号组成的13个图案,很多家长盯着屏幕,脑袋活络起来,没有想到。他们得出结论,这样的题目只能拜,而且是属于最好的,给的人是外星人。

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小学数学期末考试现在是一个问题:谁是外星人?你怎么看

据说这是小学二年级的一道数学题,出版者没有提供答案。父母考试不及格,是不是因为他们的思维不符合小学数学的思维模式?记者还为11位数学老师测试了这个问题。考完试,5个给出了正确答案,3个认为问题没有意义或者开玩笑,3个老师觉得无从下手。

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专家意见:练习设计应来自实践

数学老师对这样的题目有不同的看法。他们中的一些人认为这样的话题毫无意义,尤其是对于大二的学生。有老师坦言,放弃这道题,不考100分,扣5分,得95分。还有一部分老师认为这类问题可以培养学生的观察能力,拓宽思维,注重兴趣的培养。

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对于越来越多的小学生无法理解、家长困惑的新兴问题,芙蓉区张新伟小学数学工作室主任老师张新伟先生认为,这类问题其实是作家们想突出新意,但也是闭门造车,远离生活实际。真正的习题设计要来源于学生和实践,让学生和问题对话交流。

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