(教育问答）杨士付涉嫌强奸多名女童 师德考核竟是满分

56岁的杨世福涉嫌强奸猥亵多名女生！但是根据学校之前的师德评分，杨世福满分100分，那么这样的师德考核分数有什么意义呢？

南阳市桐柏县56岁的教师杨世福涉嫌强奸和猥亵几名女孩。据此前媒体报道，在2010年6月的考核中，杨世福老师的道德评价分数满分为100分。杨世福此前曾获得黄冈镇职业道德先进个人的荣誉(《河南商报》，10月16日)。

虽然杨世福从2012年春节到案发时间作案，2010年得了满分，但很多事实告诉我们，一个人的不良品德不是一夜之间形成的。在此之前，可能有不良的道德，但这样不良的道德并没有体现在评价中，不能不说是对道德评价的讽刺。

其实类似的问题也有很多。师德好的老师性侵女生的事件屡有发生，说明我们很多师德考试名不副实，一些地方师德考试的结果没有反映出一些师德的真实情况，有的甚至出现了相反的情况。这是为什么？原因恐怕有很多。第一，师德难评。二是部分地方师德考核存在形式主义。第三，有的老师善于伪装。

现在很多地方都很重视师德建设，出台了很多规定，比如把师德考核纳入教师档案，一票否决师德不好的老师，打破教师铁饭碗等。有的甚至出台相关文件划出师德红线。这些规定真的很好，很有必要。但是这些规定都有一个假设，就是发现师德不好的老师。其实即使没有这些规定，我们也知道如何处理这些师德不好的老师。关键是如何找到这些师德不好的老师，如何通过考试反映师德的真实情况，这是重点。如果找不到师德不好的老师，恐怕也没什么用。

因此，目前我们应该把重点放在如何考核师德上，而不是急于出台师德奖惩条例。老师对性侵女生的道德评价满分，说明了我们现在的老师道德评价的问题，其实是教育体制的问题造成的，只有通过改革才能解决这个问题。我们希望目前加快教育去行政化的步伐，让性侵女生的老师在师德考核中得满分的情况不再发生。