学习就像一场马拉松。所有孩子的能力和水平都差不多。他们从同一个地方出发,但从进入跑道的那一刻起,就不自觉地分成了不同的层次:

有些孩子起步慢,但在下半场赶上最后的领先;

有些孩子在整个阶段都把其他孩子落下了。

有些孩子一直在中游徘徊,用自己的方式慢慢进步;

其他孩子在小学遥遥领先,

【/h/】但是上初中的时候,滑坡了。等级越高,后劲越少。

【/h/】决定孩子成绩差异的原因是什么?

1不同的学习方法

【/h/】进入初中后,孩子的学习从零碎的知识点变成了比较完整的知识体系,对能力的要求也更加突出。因此,原有的学习方法和习惯应该相应改变。

【/h/】所以,想要孩子真正保持领先,不是督促孩子尽可能多的补课,而是观察孩子的学习方式是否陷入了误区。

我会列出初中开始时出现的三种学习方法的“改变”,分别是:

1。从传统风格学习到理解风格

【/h/】总体来说,小学课堂教学容量小,作业量小,注重基础知识的学习和巩固,主要是语文、数学、英语的学习。

【/h/】然而初中的科目很多,每节课只上45分钟。教师必须改变教学方法,在课程中灌输大量新知识,这将考验儿童接受和理解知识的能力。

【/h/】所以建议家长从现在开始培养多提问、多思考、多总结的学习习惯。

2。从随机到记忆的学习

【/h/】小学和初中面临的任务和学科学习的内容有很大不同。小学主要靠老师安排,学生只需要完成简单的写作、造句、背课文的任务。

初中的知识是系统的。上课要专心听讲,抓住重点、难点、疑点,边认真听讲边积极思考。孩子课后需要花时间消化,否则很容易导致成绩下降。

在这个过程中,尽量去理解和记住一些东西。

3。从重复学习到多种风格

重复学习,比如“海上战术”,就是依靠大量的练习来达到学习新知识的目的。小学阶段,只要认真对待,孩子的成绩不会太差。

但是,一旦进入初中,孩子会觉得更难。因为我们用重复的方式学习,所以我们学习其中一个问题,学习其中一种方法。初中的学习讲究“一题多变,一题多解”。

这样一来,就没有更多的时间去做大量的巩固知识的题了,这些孩子就很容易成为留守儿童。

2自主学习能力

学习成绩的最终决定因素是主动学习的能力。

初高中,学习的内容和难度都在变化。让孩子在漫长的职业生涯中保持领先的唯一原因是让他们把学习当成自己的事情。

【/h/】孩子迟早会开始明白,就算不明白,父母也推不动。因为他觉得自己研究不重要,你多说他就该唠叨。

首先,自主学习不等于自由放养。孩子越小,越需要父母的陪伴来帮助建立自主学习的方法和能力。四五年级会逐渐形成自己的自主学习能力。

【/h/】其次,初中生要培养自主性,永远不要过饱。父母要懂得做减法,干扰少,一旦发现他的特点就给他适当的指导和帮助。

【/h/】最后,对于随意讨价还价的孩子,最好制定出自己可以完成的日常学习清单,同时学习固定科目,保证自主学习的质量。

【/h/】需要注意的是,在列清单的时候,要教会孩子分清事情的轻重缓急,先完成重要的事情,再完成次要的事情,先回答难的问题,再回答容易的问题。

3家庭学习氛围

【/h/】有一组数据显示,近十年我国高考状元中有60%来自教师家庭,且比例逐年上升。能否成为学校暴君,与你的家庭背景和教育经历密切相关。

在一个学习氛围良好的家庭里,孩子对知识充满敬畏,会把学习当成一种生活方式。

我认识父母是高中老师的朋友。父母很注重培养儿子的阅读兴趣,经常买一些孩子的绘本给他读幼儿园。我父亲喜欢从早上9点到下午2点带他去图书馆..

他一上小学,父亲就开始买名著给他看。当时,虽然他不能识别所有的单词,但他可以很快地阅读并复述书籍的内容。在大量的阅读中,培养了他的学习兴趣和学习意志。

【/h/】当然,我爸爸也有严格的一面,就是把课外游戏和作业任务放在两个房间里,只允许他做完作业和看书后去客厅玩一个小时手机放松一下。

【/h/】相比之下,现在很多家长只把读书当成一种方式和成功之道。忽视对知识的热爱应该是一种个人兴趣和品质。

【/h/】父母是孩子的镜子,所以他们会从生活、工作、价值观上从自己做起,给孩子做榜样、做示范。

只有因材施教,孩子才能认同父母的教育,才能在心理上真正认同学习。

标题:(教育问答)真正拉开孩子成绩差距的,你知道是什么吗?

地址:http://www.dytyjr.com/new/892.html