(教育问答）小学生每天背古诗文起争议 专家称要掌握好分寸

背诵初三学生的文章

山东枣庄实验学校要求学生每天背古诗和课文，老师要检查。有些家长认为背诵适量的古诗是必要的，但如果强迫学生背诵，就会变得机械，有些家长认为背诵古诗有助于增强学生的记忆力。

每个学生每天背诵一本《中国古代诗歌和文学读本》

5日中午1点左右，枣庄实验学校三年级5班的一名学生告诉记者，他们每天早上边读边背一首古诗，老师要检查。

同时，记者还了解到，枣庄实验学校要求每个学生都要订购《中国古代诗歌与文学读本》，共分《子》、《丑》、《殷》、《毛》、《陈》、《思》、《午》、《魏》、《申》、《游》、《徐》、《海》十二册，共计60余元。

一位不愿透露姓名的初三五班学生告诉记者，这些教材是按年级发放的，每年分两卷。一年级上学期读第一版，下学期读丑版，二年级上学期读第一版，下学期读第一版。我们现在正在读第三版。在《中国古诗词读本》中；记者在第四版中发现，该书包括《论语》四章、《老子》两章和《礼记》两部。翻开书，里面有单词和拼音标记，每篇文章的旁白里都有重点句子的解释。

我们每天早上都要读这些古诗或文言文。每次老师给我们三次背的机会，如果背不了三遍就要抄。老师应该每周五做统计。班上的一个同学说。记者在采访中了解到，如果有人查的时候没背，还有站岗处罚等其他处罚措施。

据班里的同学说，每次老师在班里复习背诵47个人，至少有五六个人不及格，每次都有三四个人抄。一位名叫葛的四年级学生告诉记者，有些文言文只有三四页纸，很难背诵。记者在八年级一班了解到同样的情况。

有些家长担心学生负担过重，有些家长支持这种做法

5日中午，在学校门口等着接孩子放学的张老师告诉记者，他的孙子今年7岁，上小学二年级。说起让孩子在学校背古诗，张先生觉得有些无奈。孩子们现在学习压力很大。背古诗是学校安排的，老师要查。没有办法，孩子一定要背。背诵虽然有一定的优势，但是强行背诵文言文，孩子是很难吃亏的。另外，有些古诗很难理解。强迫学生背诵会增加他们的逆反心理。张先生说。

张老师还告诉记者，背诵古文是以学期为单位的，孩子一学期至少要背几十篇古文。

同样在等着接孩子的徐老师告诉记者，学校让学生学习传统名篇是可以理解的。学校可以选一些好看的名篇背诵。如果全部背完，就有点太机械了。让理解能力有限的小学生大量背诵古文，确实是不明智的。徐老师说:继承优秀的传统文化固然好，但要适当。

在采访中，也有家长认为学校让孩子背古诗是合理的。传统文化的积淀对人的影响是潜移默化的，从长远来看是有利于背古诗的。一个学生家长说。

【/s2/】专家说背古诗词很有必要，但要掌握分寸[/s2/]

在采访中，一位不愿透露姓名的小学老师告诉记者，让学生背诵古诗可以在很多方面丰富他们的生活，提高他们的素质。让学生背古诗也是让学生接触中国传统文化，学会感恩。

枣庄实验学校课程教学部主任阿波罗告诉记者，让孩子学会背诵是学校好知识教育的一部分，所谓好知识教育就是学会感恩，学会学习。阿波罗承认，自2008年学校投入使用以来，学生们被要求背诵古诗，这是学校课程的一部分。为了执行& lsquo良好的课程知识，提高学校的综合素质，在全校开展& lsquo六课是学生阅读名著、背诵名篇、阅读名片、听名曲、欣赏名画、背诵名言的系列课程。阿波罗说，学校不要求学生背诵古诗，而是根据年龄有选择地背诵。

枣庄学院院长胡小林认为，随着社会潮流，一些人已经学会了很多大词和空词，许多人的书面表达能力正在减弱，这与祖国语言的信达雅相去甚远。因此，在小学学习一些古诗对于弘扬和继承祖国的优秀文化是非常必要的。父母不需要完全排斥，关键是要有学历。

虽然小学生不能完全理解古诗，但此时的孩子记忆力最好。小时候学古诗词是一个积累和丰富的过程。关键是要根据孩子的身心发展特点，适当背诵一些古诗词。胡小林说。