(教育问答）老师“丢钱”赖学生，学生跳楼“心太脆”

前几天，广东一个小学老师丢了钱，却靠学生去办公室拿东西。因为学生是被陷害的，所以跳楼，反映出现在孩子的心理只有脆弱。我该怎么办？

【/s2/】背景:【/s2/】广东江门某小学老师发现抽屉少了2000元，被送到办公室拿东西的孩子成了嫌疑人。学校向孩子要资料，警察也来调查。几个小时后，孩子从大楼上跳了下来。第二天，老师发现钱刚刚放错地方，没有被偷。

京华时报发表了姜的观点:成长中的青少年是人的一生中最简单也是最脆弱的时期，因为他们本来就有敏感的神经，却不具备成年人那种容忍丑恶、理解复杂的体力和理性，也不具备一定的抵抗和治愈伤害的能力。他们拥有这个世界上人类最本能的信任和信赖。所以他们对亲近和信任的人感到最强烈的怀疑和伤害。从他们的角度来看，有太多的怀疑和不信任，太多的欺凌而不是平等的尊重，太多的莫莫和暴力。就连爱情也往往有最扭曲的表达。所以虎妈可以逼99分的孩子输最后一分；持怀疑态度的老师很容易给孩子贴上偷钱的标签。想让孩子成长为积极健康的阳光一代，先要有一个健康的成人社会，才有健康的教育和良好的师生关系。

小江认为:我们总说要让孩子树立正确的人生观和价值观，但是我们教孩子什么呢？孩子知道，只有考高分，才能上好学校，才能出国或者找到好工作，才能赚大钱，才能成功。然而，我们的教育就像一张白纸，写着生理和生活的问题。结果寒暑假之后总有一波流产潮。面对挫折和纠纷，一些孩子选择用极端的方式对待他人和自己。在80后、90后甚至00后成年人还能继续窃窃私语的时候，他们真的考虑过孩子是成人世界的一面镜子吗？不要总是试图用个案来回避教育中的共性问题。教育的核心应该是做一个善良、正直、负责任的人，功名利禄的功利追求背离了这一点，造成了各种先天缺陷。