(教育问答）嫌语文课无聊到哭？这台湾老师自创语文预习法，让全班孩子迷上

冉雁，传统的语文预习三部曲——通读、分段、抄生词，在我看来不仅枯燥，而且对提高语文学习的兴趣和效率帮助不大...

在“翻转教育”兴起的台湾，涌现出许多优秀的、创新的教学方法。

今天我们就来看看被称为“台湾最火的语文老师”的温美玉的语文预习法，看看她是如何把商业、艺术、文学结合起来，让孩子享受语文预习的~

？预习课文的方式总是一样的？

？文学如何与艺术和商业相遇？

？四言、五言、七言绝句如何“解读”秋色？

加油！简单的步骤轻松激活语文教学！！

“春有花，秋有月，夏有凉风，冬有雪”。在作家眼里，一年四季都是好时光，诗歌或者写作都可以当文学。所以古代有精致优美的“雅诗”，现在有一个从课本上选出来的季节“欣赏好文学”。

【/h/】但据说小学生受年龄、活动区域、生活经历、文学素养等限制。而且无意主动阅读。连老师都无法真正融入作家的浪漫情怀，闻其所闻其所感其所感。

【/h/】为了打破文学与生活的隔阂，除了尽力保存文学内涵，我还借用了我生活中常见的经济活动——大拍卖，为我的孩子搭建了一座秋天进山的文学桥梁。(这只是开胃菜，后续课还有进一步的阅读和写作课程)

【/h/】关于“秋天”的文章，小朋友可以按照以下五个问题开始玩，四季可以替换！

1

如果你想卖秋景，你会卖什么？为什么？

2

想找秋元素卖，有什么发现？例如:落下的黄叶

除了秋叶，木屋、阳光、湖泊也是学生眼中具有“市场潜力”的产品

3

在文本中找到您想要的秋季元素。你将如何促进销售？

(1)图像+编辑设计

(2)正文:四字、五字或七字诗(近一年学的唐诗)都是可以参考的表达

▲在孩子眼里，“枝叶凋零，悲伤变成快乐”

▲在多愁善感的秋天，你需要一股秋风来赶走蓝色的枯瘦和蘑菇

4

【/h/】推广要考虑哪些要点？为什么？

5

【/h/】作为消费者，你会对什么样的宣传材料印象深刻？为什么？

【/h/】如果语文教学可以灵活学习和运用，现在学习和销售当然是可取的。如果能突破科技大军的困境，那就是天赐之物。

【/h/】孩子听到自己要进行“大拍卖”的消息，立刻睁开眼睛，然后用鹰一样的眼神在文字中来回寻找适销对路的“商品”，察觉到这些话的意思，完全忘记了这就是文字，这就是我的诀窍。

然后是惊喜的声音，像是发现了新大陆，匆忙的画画和记忆，生怕漏掉任何可疑的或者有用的资料。

此刻，我只是静静地欣赏着孩子们，我投入的教室的风景真的很美！

【/h/】我玩广告dm的图片案例时，他们抑制不住欲望，让我赶紧发画纸。

【/h/】突然之间，这些孩子都成了小文案，一个个勾画着秋天的色彩，努力搜索着自己学过的词汇和词汇，诠释着秋天无边的浪漫。

枫叶沙沙作响，黄叶绽浮，叶凉如水，舒适自然。

当昆虫和鸟儿在歌唱时，秋天就要来了。如果没有唱功，怎么知道？

黄叶在林中，秋天渐渐变黄，美如火海。我想看看树林。

老树——孤独的老树在哭泣，寒冷的雪到处都是，寒冷的老树正在死去，人们经常看到它们时感到心碎。

一个人——一个人嗅着树和草的香味，看着树叶一个人飘落，就像太阳和月亮的影子，你可以享受每一天。

明月-秋天有一轮明月和漂浮的树叶。池水如洪水，心如诗。

秋风——秋风不冷不热，不像夏风那么舒服，不像东风那么冷，是人们最喜欢的时候。

【/h/】看着孩子写的诗或标语，不禁赞叹，虽然感觉在微笑。原来他们是天生的小诗人！

【/h/】拍卖品课程结束后，孩子们已经对秋天有了强烈的感受，然后我开始带孩子们进入正规的读写教学。

看！下面是孩子们的声音:

“我觉得这门课很特别，因为花、草、树都可以卖……”

“写完秋拍，感觉很充实。虽然在过程中遇到了‘我不知道怎么写’和‘怎么排版’，但我终于克服了。我总是让家人去看。他们也觉得我很棒！”

“让我多了解一下秋天，学会怎么卖东西，学会怎么分类……”

“唐诗不仅用来背诵，还用来写秋色。玩得开心！”

【/h/】你现在还觉得语文教学没意思没用吗？