【/h/】从9月份开始,我去了之前小D作为家长志愿者助理上的早教班,但是小D现在不去了。每周都留出一个下午和早教班的老师带一群新来的小朋友。这个早教班属于现在的小D幼儿园,所以老师都很专业,助教很多都是师范生,相当于一个见习机会,我学到了很多。

(教育问答)请不要做卑微的父母,把孩子养的越来越小!

【/h/】这学期早教班有一个2岁半的女生,很有自知之明,连我们这些外人都可以称之为“小混混”。在她的第一节课上,只要她对玩具有好感,她在空闲时间就永远不会被感动。面对老师的提醒,不要直接把目光移开。任何一个不喜欢自己内心的人,一定要哭出来让大家屈服。

(教育问答)请不要做卑微的父母,把孩子养的越来越小!

【/h/】早教班班主任很有经验,当然不可能轻易妥协。然而,随着早期教育班的推进,这种情况并没有得到改善。当我们课后总结时,班主任莎拉建议我们需要见一次家长。这种情况不是一周上一次早教课就能解决的,需要和家长商量制定计划。

(教育问答)请不要做卑微的父母,把孩子养的越来越小!

详细讨论这个计划并不新鲜。核心思想也是我之前的官网反复提到的,“坚定执行规则,在规则内给予最大限度的自由”。很多方法我以前的官网都写过分享过(见今日文末推荐阅读)。

【/h/】那天让我印象深刻的是老师和家长讲完后的场景。女孩的父亲让小女孩向我们道别。和往常一样,小女孩没有移开视线,带着父亲出去了。这时,身高一米八的美国男人用非常可爱甚至可爱的语气对女儿说:“亲爱的,跟老师们说再见就好了。”就说一次好吗?说完我们就回去,好吗?爸爸爱你!"

(教育问答)请不要做卑微的父母,把孩子养的越来越小!

【/h/】听到这段对话,大概心里明白了这个小姑娘为什么这么霸道。果然,我看见萨拉给了我们一个眼色,让我们继续和小女孩在屋里玩,并带父亲出去聊了一会儿。

他们离开后,萨拉告诉我们,她给父亲的建议是用坚定的语气,用陈述句和肯定句,而不是对孩子必须做的一切都用询问句。

你沉迷的东西还会继续

莎拉的话让我会意地笑了。让我想起了我比d1小的时候发生的一件事。当时我也是个新手妈妈,看了很多育儿书。我的大部分核心思想是给孩子足够的爱和尊重,我当时就这么做了。

【/h/】有一天,小D的认知老师在和她玩,我需要上厕所,就对小D说:“小D,妈妈可以上厕所吗?”这句看似平常的话,被认知老师纠正了。不要问问题,直接跟孩子说我要上厕所,你陪老师玩一会儿。

当时我很疑惑。有什么区别?而且我感觉用疑问句好像更尊重孩子。认知老师问我,如果小D跟你说不好你接下来怎么办?你确定不去吗?还是竭尽全力说服她?

时至今日,我还记得我的认知老师提出的这些反问,让我明白了我长期以来的困惑:爱孩子、尊重孩子和用规则管教孩子的界限是什么?

【/h/】作为新一代的家长,对于“爱与自由”的教育理念,我们都了解得太多了。现实中,我见过太多父母想和孩子做朋友,想足够尊重孩子。然而,我们忘记了尊重的前提是相互的、平等的。在给予孩子足够的尊重的同时,也需要教会孩子尊重他人,包括父母自己。

(教育问答)请不要做卑微的父母,把孩子养的越来越小!

宝贝,我们好好吃饭,别乱跑好不好?

宝贝,我们可以不看电视了吗?

宝贝,我们睡觉前可以不吃巧克力吗?

宝贝,这是别人的玩具。我们要把它还给她吗?

宝贝,你能不能别打人了?

这种问题看似“尊重”,其实是让位于为人父母的权利。当我们成年人没有坚定的想法和决心去执行的时候,这样的疑问句只能给孩子传递一个信息。既然你问我能不能,我就用我自己的行为告诉你,我会选择我喜欢的方式。

接下来我们看到的是父母和孩子之间的拉锯战。一方讲道理,一方哭着抗议。在大多数情况下,失败的父母身心俱疲。“算了,别哭了,那这一次,下次就不会了。”。

而一个“这个时候可以”变成了多个“这个时候可以”。慢慢的,孩子明白了,父母其实是很不稳定的,他们的哭闹可以打破父母最后的决心。

爱一个孩子不仅仅是尊重和自由,更是要有界限和规范,要让他知道世界并不是完全围绕着他转,要让他明白自然界的规律。只有这样,孩子才能在进入群体社会时体验到更大的自由。

一个被允许不尊重父母的孩子不会尊重别人

【/h/】带着很多过分的尊重,父母开始越活越卑微,孩子越长越小。育儿书上说的,多给孩子肯定,少说不,从来不代表满足孩子所有的欲望。反而意味着父母需要反思自己,我们的管教的极限在哪里。

就我而言,我把小D的事情分为两类:不影响别人的自己的事情;拥有与他人相关的东西。孩子自己的事,不打扰别人的事,我会给更多的自主权,让她做主;然而,我需要对那些社会基本原则或应该做的事情给予肯定的判决。这不仅仅是为人父母的技巧,更是我们对稳固父母地位的态度。

(教育问答)请不要做卑微的父母,把孩子养的越来越小!

【/h/】刚开始小D会哭着反抗,但我会坚定的执行,让她知道“不”是一个很严肃的词。我妈真的说出来,就说明她会守信用。我会告诉她我为什么说“不”。

害怕孩子生气,无法处理孩子失控的情绪,甚至失去对自己的控制的父母,只会让孩子生活在一种混乱的是非感中。所谓的“尊重”绝不应该以这种形式存在。有时候我们坚定的“不”会给孩子带来更确定的未来和更成熟的人生。

(教育问答)请不要做卑微的父母,把孩子养的越来越小!

溺爱和暴力之间有一个中间值,坚定而有原则,坚定而有原则的对待爱情!

“爱与尊重”不是“无论你怎么不ok我都会ok”,而是“我会坚定而温柔地引导你”。因为我太爱你了,我不能忍受你一直犯错。

【/h/】完全爱孩子,定期引导孩子,适当管教孩子,给孩子一个坚实的基础,一双自由的翅膀。(请注意下划线增厚的频率)

在我们给予孩子很多尊重的同时,请记得教育孩子要尊重他人,包括自己。

请不要做卑微的父母,让孩子越来越小!

标题:(教育问答)请不要做卑微的父母,把孩子养的越来越小!

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