(教育问答）“问题"宝宝来了，妈妈如何引导？

许多孩子对这个世界充满了兴趣。他们总是问妈妈很多问题。有时候他们很无聊，不知道怎么解释。那么，当“问题”宝宝来了，妈妈该如何引导呢？

【/h/】从小龙两岁开始，我就做好了各种准备来应对他的“为什么”，我很好奇他的第一个“为什么”。但是，等了两三个月，他没有等他的“为什么”。直到有一次我们坐地铁去看我爷爷，不小心坐在第一节车厢，看到很多孩子躺在窗边看我叔叔开地铁。我也请小龙看了。地铁大叔激起了他的好奇心。从那以后，每次坐地铁，小龙都会去找地铁大叔，下了地铁就和地铁大叔挥手告别。

【/h/】经历了几次之后，脑海里萌发了“地铁大叔为什么要在车前开地铁”的问题。所以，这个问题成了他的第一个问题。为了回答他的问题，我特意带他去参观了中铁博物馆，近距离观察了火车和地铁，做过一次列车员，模拟驾驶地铁。

随着第一个问题的出现，各种各样的问题层出不穷。比如“爸爸为什么天黑还回来？”为什么会下雨？”“妈妈，你为什么穿这件衣服(婚纱)拍照？“等等。

【/h/】以前我试着用一些充满纯真的回答来回答他。但是，有一天，我偶然发现，他问各种问题的时候，其实都有自己的答案。

【/h/】那天晚上回家，小龙发现路灯没亮，就一直问:“妈，这些灯怎么没亮？”

我想了想，回答说:“有可能是线路断了。”

小龙又问:“为什么线断了？”

我突然大了，但我还是努力耐心地回答他的问题:“昨晚没下雨吗？有可能是水已经冲走了。”

“水为什么要断线？”他问为什么。

【/h/】我实在不知道该怎么回答，就把球踢给他说:“你怎么说线断了？”

“我想是被小老鼠咬了。”他一本正经地回答。

“为什么小老鼠咬掉了那些线？”转眼间，我成了那个问“为什么”的人。我以为抓住他了，他却突然回答:“小老鼠饿了！”

听着他的回答，我有点哭笑不得，但也不是没有可能。在某个时刻，我们回到了家，这个“为什么”结束了。

【/h/】过了一会，家里的洒水车坏了，我就把它拆了。正在浴缸里洗澡的小龙看着光秃秃的管子，好奇地问:“妈妈，那为什么不见了？”

“坏了，我脱了！”我回答说好像什么都没发生。

“怎么坏了？”小龙仰起头问。

【/h/】他问完，我装上喷头，打开开关，水立刻从喷头的接头处蹦出来:“看到了吗？这里坏了，不能用。”

“那为什么水出来了？”他又问。

“如果在那里坏了，水就会出来，所以不能用。”我还没说完，他就从水里跳了起来，摸着下面的水管说:“妈妈，我知道了，水从这个管子里流出来，流，流，一路流到这里，然后就出来了。”

听了他的回答，我才知道他原来的问题是‘水从哪里来？’。于是，我回答说:“是的，水从这个管子里出来。你真是个爱思考的孩子。”

众所周知，爱迪生是一个小时候喜欢问问题的孩子。他总是喜欢问“为什么”，想弄清问题的真相。

【/h/】其实大部分宝宝，像爱迪生小时候一样，总喜欢问“为什么”，比如“为什么人要吃饭”，“为什么鸟儿能在天上飞”，“为什么下雨”，“为什么树叶变黄”等等。所以，换句话说，每个孩子都有成为伟大科学家的天赋。但是像爱迪生这样喜欢问问题的孩子太多了，像爱迪生妈妈那样引导孩子回答问题的妈妈却很少。

在现实生活中，母亲往往会对孩子的问题感到厌烦，或者因为回答不出孩子的问题而感到尴尬，于是就把孩子送去玩。母亲的行为极大地阻碍了宝宝好奇心的发展，也打击了宝宝的求知欲。所以很多像爱迪生这样的天才都埋在那些问题里。

【/h/】其实当宝宝总喜欢问“为什么”的时候，说明宝宝的“询问期”已经到了。这个时期是宝宝大脑开始快速发育的时期，是语言和智力突飞猛进的关键时期。家长要抓住这个机会，给宝宝正确的指导，千万不要敷衍了事。

【/h/】宝宝从两岁开始就有了对新事物的意识，小脑袋一直在想“为什么”。当他的语言能力发展到一定程度后，他开始用“为什么”来解惑。随着宝宝观察能力的不断发展，他通过观察慢慢发现，这个世界真的很有趣，有很多神奇的东西。为了探索更多有趣的东西，宝宝开始问“为什么”。

【/h/】面对宝宝的“为什么”，妈妈该如何引导？

积极鼓励宝宝提问

【/h/】宝宝提问，家长不能敷衍，更不能无视，厌烦，甚至嘲笑宝宝。有研究表明，父母敷衍的态度会让宝宝感到压抑，宝宝的好奇心会逐渐消失，从而放弃提问。如果父母抱着积极鼓励的态度，宝宝提问的时候，父母要蹲下，认真听宝宝的提问，然后耐心的帮他回答。回答完问题，妈妈还鼓励宝宝说:“宝宝很棒，这样的问题都可以想到。”有时候妈妈的一句鼓励的话是我宝宝最大的动力。

此外，母亲可以主动问宝宝一些小问题，给他提供空思考的空间，和他一起寻找问题的答案。

灵活处理宝宝的问题

【/h/】宝宝提问时，妈妈先引导宝宝自己解决问题。如果宝宝解决不了，妈妈会给答案。如果连妈妈都不知道问题的答案，那就和宝宝一起找资料解决问题。