(教育问答）熊孩子们的那些“为什么”，你答对了吗？

-爸爸，星星从哪里来？

-爸爸，星星从哪里来？

-因为月亮独自照耀，所以孤独，所以共享光明，满天繁星。

-下雨天打伞会不会变成小蘑菇？

-我当然会，所以爸爸会站在小蘑菇旁边，变成一棵大树。

-爸爸，书里的王子为什么不都留胡子？

……

美国天文学家卡尔·萨根说:“每个人从小就是科学家，因为和科学家一样，他们对大自然的奇观充满了好奇和敬畏。”孩子一出生就会观察学习到说话，对身边的事情会有很多疑问。

作为成年人，我们如何走进他们的内心，带领他们认识和探索这个多彩的世界，如何守护他们的好奇心，保持他们的创造力？

儿童的“为什么”

1。这是什么？

从2岁起，孩子们就热衷于记住各种东西的名字。无论遇到什么，他们都会问:“这是什么，这是什么？”这是孩子“第一个问题阶段”的开始。他们的问题很简单，基本都是常识。有些父母发现孩子喜欢不断重复简单的问题，一遍又一遍地问。事实上，孩子们在问问题以帮助他们记忆。

2。100，000“为什么”

2-5岁儿童的逻辑思维有了一定程度的发展。这时，他们的问题已经从“什么”变成了“为什么”。在这个阶段，他们开始摆脱简单生存的需要，开始关注外部环境，这是孩子走向世界的第一步，需要极大的关注。孩子不知疲倦的“为什么”，往往会让大人感到不耐烦。

研究表明，如果成年人对孩子的问题敷衍了事，那么孩子在得到认真的回答后，坚持重复问题的可能性是重复问题的两倍。

成年人必须认真回答哪些问题？

为什么要等红绿灯？

妈妈为什么哭？

松鼠的尾巴为什么这么大？

树叶为什么会变色？

为什么我不高？

生活常识、情感、科学知识、个人问题等问题都会影响孩子的人生观、价值观、世界观，这些都是成年人必须认真考虑和回答的。

如何回答和回答孩子的问题？

1。我们有责任解决他们的问题

我们必须回答所有孩子的问题吗？答案是肯定的。孩子问题的反馈，不管回答的方法和质量如何，对孩子都是一种激励。这样，他下次提问的时候，就会减少顾忌，更加积极主动。不回答的话，要看情况，但无论如何也不宜粗鲁地打断批评。

2。考虑儿童问题的背景

作为成年人，当孩子问问题的时候，你有没有想过为什么孩子会问这个问题？我们举个例子:吃饭的时候，大人总是让孩子快点吃。当他们看到旁边的人吃得很快时，孩子们会问:“为什么人只有一张嘴？”如果你不假思索地告诉他，“如果你有两张嘴，你就会变成一个怪物。”孩子会觉得很压抑。

如果你能注意到孩子的心理，就说:“你是不是觉得你吃得太慢了？”“是的，如果你有更多的嘴，你可以很快吃完饭。”原来这才是孩子提问的真正原因。听到孩子这么说，妈妈可能会很惊讶！知道了这一点，孩子的问题是不是更好回答，更容易进入他们的内心？

3。允许错误

我们和孩子看到的是同一个世界，但是他们对现象的理解和我们不同。孩子们可能对成年人看来显而易见的事情有自己的想法。在认知发展过程中，孩子可能会有一些不成熟甚至错误的看法。这个时候，家长和老师不应该武断地否定孩子的结论，而应该允许孩子犯错。

因为科学教育的目的是教会孩子科学探索和思维方法，而不是单纯的让孩子积累科学知识。有些幼稚的错误会随着孩子的成长而自动修复，不需要特别的教导。

4。给他们钓鱼

【/h/】当孩子遇到困难或复杂的问题时，我们不建议直接教他们书本上的东西，而是尽量引导他们积极思考，想理解，探索。

5。态度是关键

认真、真诚、感兴趣、热情的态度，以及对孩子想法的赞美，可以使孩子的创造力得到发展，提高他(她)的智慧和好奇心。