(教育问答）当孩子说“我不想学习”时，这样回答最管用！家长快看

我不想学习，这是很多孩子的通病。那么当父母对孩子说“我不想学习”的时候，父母应该对孩子说什么呢？大家一起来看看吧！

量变引起质变，所以我们的努力不是没有结果，而是在积累数量的过程中。我们可能看不到结果，只有在变化的时候才能看到结果。因此，我们应该相信我们所做的每一项努力都是在积累数量。坚持下去，就会看到质变。

1。我努力工作了很长时间

结果就是没改善！

隐含的话:给

【/h/】深层原因:我的努力毫无意义，那我为什么要付出？

家长的回应:

【/h/】饿了就吃一口，只会让自己觉得不那么饿，但还没吃饱，就继续吃，然后慢慢就觉得饱了！

学习就像吃饭。一口气吃不胖！一点一点的学习知识。吃饭的时候不用担心。担心会噎到，吃到一定程度就会饱。学业不用担心，学到一定程度成绩自然会提高。

2。我真的很害怕

努力之后没有结果！

隐式单词:失败

深层原因:害怕失败，每个人都害怕失败！

家长的回应:

我们每个人都想成功，就像做选择题一样。我们都想选择正确的答案。为了选择正确答案，我们不仅可以直接计算正确答案，还可以排除错误答案。实现目标的方法不止一种。

【/h/】其实每一次失败都是帮助我们消除了错误的答案，错误的答案都被消除了。成功会远吗？

我不能继续了

你能放弃吗？

隐含的话:坚持

【/h/】深层原因:我看不出坚持的意义。我没有成就感。成就感是影响学习动机的重要因素。

家长的回应:

【/h/】我们努力了很久，却没有看到结果。我们很难过，想过放弃，但真的没有结果吗？

量变引起质变，所以我们的努力不是没有结果，而是在积累数量的过程中。我们可能看不到结果，只有在变化的时候才能看到结果。因此，我们应该相信我们所做的每一项努力都是在积累数量。坚持下去，就会看到质变。

3。我真的不敢

向老师提问

隐含词:active

【/h/】深层原因:老师会不会觉得我傻？老师说的话我还是听不懂怎么办？

家长的回应:

这位老师每天面对许多学生。老师不能问每个学生的学习情况，但其实他很想知道自己是怎么教的，所以你问老师的时候，如果有人给他反馈他会很开心。

【/h/】你主动学习他会很开心，你主动接近他他会更开心，给老师一个记住你的机会，给自己一个解决这个问题的机会，更好的了解老师。

4。没有人愿意放弃。

我该如何选择？

隐含词:选择

深层原因:我想逃避我的选择。我想要全部。

家长的回应:

在我们的学习和生活中，我们总是要做出选择。很多时候，我们不想放弃。我们愿意，愿意，为了得到而放弃。两个字在一起，就没有“放弃”。怎么才能拿到？

【/h/】就像孩子面对困难，父母只有放弃烦恼不干涉他，学会放弃才能得到更多，才能得到他的成长！

他错了

你为什么让我理解他？

隐含的话:指责

深层原因:我是对的，他是错的。我不应该屈服。

家长的回应:

【/h/】当你生气了，想责怪别人的时候，伸出手来，你会发现一个手指指着别人的时候，还有四个手指指着自己。这是两个人的事，绝对不是一个人的责任。理解别人也是理解自己。

5。我什么都可以做，

我不想再学了！

隐含的话:骄傲

【/h/】深层原因:对自己的成绩非常满意。别人对我满意，我就不用学习了！

家长的回应:

每个人都是一个杯子。如果太满，只会溢出来，不能放新东西进去。只有把它倒干净，确保空杯的心态，我们才能包装更多，保持开放的心态，学习更多。

我不是故意的，

我就是生气！

隐含的话:脾气不好

深层原因:我不应该生气吗？我很生气。你应该理解我。

家长的回应:

让我们做一个小实验。我们把一张白纸揉成一个球，然后把它压平。我们会发现白皮书再也不会是平的了。再怎么努力去抚平，纸上的细纹依然存在。每次发脾气，伤了人的话，都是在揉捏纸团。也许你后来后悔了，弥补一下，试着把它磨平压平。好像是平的。