【要闻】中小学或增春秋假 家长犯愁学校担忧

国务院最近发表的《国民旅行休闲纲要(―年)》中，在假期时间总量不变的情况下，地方政府可以摸索中小学的春假和秋假安排，这句话受到了社会的关注。 春秋假期还只是“传说”，但困扰着一些父母“微博”和教育工作者。 昨天( 19日)，一些家长、校长、教育专家在接受记者采访时建议有关部门必须采取具体的辅助措施。 否则，春假的孩子静不下来，家长很担心，学校也很慌张。

父母不休息的孩子谁来看？

听说将来中小学生有春假。 三年级的父母赵先生首先是一喜。 孩子平时上课负担很重，增加假期的频率，有助于调整孩子的学习状态。 但是很快她又不高兴了——如果女儿真的放春假了，谁来看她？

这是一个非常现实的问题，困扰了很多人。 孩子们每年暑假的天数远远多于上班族父母的假期，所以很多家庭都为暑假看孩子的问题烦恼:有人干脆把孩子“寄存”在祖父母和祖母家。 老人帮不了忙，所以给孩子一个接一个地报培训班打发时间。 没办法，只能在单位领导和同事眼里每天带着孩子上班。

对于有可能的春假，网友“宝宝围巾”没有穿牙，而是说“只把孩子放在一边，给父母找工作吧？ 只有父母和孩子一起度假才能解决问题。 ”。网民“kitty的猫奴隶”也认为孩子休息时父母不放开，没有意义。

纲要中，春秋假期是在“假期时间总量不变的情况下”产生的，其实中小学生本来的1年2次假期改为1年4次假期，增加了假期频率。 对此，父母表示:“如果真的有春假的话，自己必须向孩子报告越来越多的社会培训班。 一方面孩子在家里“为了不犯傻”，另一方面也能应对护理的问题”，表现出无力感。

学校的课程计划不会打乱吗？

很多中小学校长对记者还没有“理解”春假和现在寒假的关系，但这个规定“一发不可收拾”，特别是学校多年来教的日程有可能被打乱。 校长说:“有关部门应该提出具体的细则和教育指导意见。 否则，学校很难实施”。

北京二中校长按钮小桦介绍说，现有的中高考[微博]复习、常规教育活动等已经形成了固定节奏，如果学生的假期频率调整，学校的授课时间、教育计划、学校的活动也必须相应变化。 “这项调整涉及学校内外各方面，另外，关于新的比较零散的假期如何与现有的假日相结合，也需要进一步的论证和研究。 ”。

我知道市里现有的中小学课程安排和假期安排与现在中小学课程安排的实施密切相关.。 现在的中小学课程计划没有变更的情况下，在保证“充分开课”的同时，为了让学生实现多个假期，必然会对学校的教育日程和教师的教育提出新的挑战。

春假只有“听起来很美”？

对于中小学放春假的新探索，北京教育科学研究院副院长桑锦龙认为，这对中国教育系统长期实施的寒暑假制度有创新意义。 但是，好事该怎么办，在尊重教育规则的基础上怎么执行，还有点问题。

他说学校假期和学校教育教学活动一样，是教育活动的重要环节之一，对学生的休养生活、社会经验和实践知识的增加、国情市场情况的理解等有意义。 但是现在假期的教育价值没有被发掘，假期中多个孩子处于“放养”状态，基本上是在电视的陪伴下度过的，还发生了一点安全事故。 这证明，目前我国多个公共文化教育设施的建设和相关制度的建设还很落后，要实施中小学多个假期，这些方面的建设和实务需要加强。

另外，实施多个假期还必须考虑对学生父母的影响。 对许多中青年父母来说，学校是照顾未成年孩子的最好地方。 如果父母没有相应的假期，这样的安排会给父母增加负担。 “不要让成千上万的假期制度成为营利社会训练机构的另一个好消息。 ”。

21世纪教育研究院[微博]副院长熊丙奇[微博]认为中小学生必须保证春假、秋假期间休养，早日实施带薪休假制度，不能和父母一起享受假期。 否则，春假只会“听起来很美”。 他说，比放春假和秋假更现实的是，其实搞好学校组织的春游和秋游。 近年来，以前流传下来的学校春游、秋游越来越被取代，根本原因是依法教书的学校环境不足，学校担心组织旅行会出现安全事故。 不处理这个问题，学生的闲暇很难得到保障。 (记者贾晓燕骆倩王维维)

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