大人,请把你所有的怜悯和苦恼都放在心里,不要表现出来,因为很多时候,你对宝宝的“苦恼”只会让他更加难过!

小心!可怜的孩子会引起他们的恐惧

美国著名儿童心理学家鲁道夫·德雷克在《儿童:挑战: 一书中指出

不要怜悯孩子,即使有理智和理解,怜悯也是有害的。

孩子对成年人的态度非常敏感。如果我们为我们的孩子感到难过,他们会认为他们有合理的理由为自己感到难过。

当孩子感到自怜时,他的痛苦会加倍,因为他没有面对自己的困境或积极寻求解决办法,而是越来越依赖别人的怜悯,他要等安慰才能好起来。

渐渐地,孩子变得越来越没有勇气,不愿意面对现实。

【/h/】看完这一段,深深感受到父母积极正确的态度对宝宝的重要性!

同情心会挫伤孩子的勇气,引起他们的恐惧。在父母怜悯的态度下,孩子觉得自己软弱无能,不敢行动,变得更加懦弱,在这样的恶性循环中走下去。

这本书里有个案例:

【/h/】梅里是领养的孩子,养母总觉得孩子一出生就被抛弃了,很可怜,所以对梅里加倍的好。院子里有两个秋千,梅里和她的朋友们在荡秋千。梅里一想玩,妈妈就哄着孩子们下来,让梅里玩。

养母宠爱梅利是因为她的怜悯,这对孩子性格的负面影响不亚于亲生父母对她的抛弃。梅里形成了一种“我很不幸,世界亏欠我”的心态。

是的,我们的同情心可能会伤害孩子们。

同情心是建立在不平等的基础上的。当我们觉得对方软弱的时候,就会对对方产生怜悯之心。这样一来,会削弱他们原有的智慧和能力,导致他们变得消极、抱怨,陷入悲惨的恶性循环。

是的,我去年看了一部电影《狮子》。主角沙罗原本住在印度的贫民窟。一次偶然的机会,迷路后他成了一个街头儿童,最后被送到收容所,被一对澳大利亚夫妇收养。

这对夫妇还收养了另一个印度男孩。弟弟很敏感,很容易自残,打自己。养母对孩子特别怜惜,伤透了他的心。

萨洛的养父母不是不能生孩子。他们的收养是出于对弱势儿童的同情和帮助,同情也影响了孩子的性格。弟弟长大了,也是阴郁消极的。

放弃随意的“怜悯”和教孩子克服失望是最重要的事情

鲁道夫·德雷克在《儿童:挑战》中说

如果我们避免怜悯孩子,孩子可以学会克服失望。

我们可以把轻松的心态传递给孩子,让他们避免过度失望。

当孩子在遭受疾病和困难时,如果我们想让孩子从克服困难中获得成就感,如果我们想让孩子有理性行动的能力,我们就应该放弃随机怜悯。

我再也不能同意这段话了。遇到问题,孩子需要的是同理心,而不是同情心。

想起ok小时候的一件事。有一次,我答应带ok去科技馆看一部4d电影。他想了很久,但第二天是星期二。我不知道科技馆关门了。到了科技馆门口,进不去。ok哭着拒绝离开。当时也觉得自己没做好。如果我前一天查了情况,就不会白跑一趟,让宝宝这么伤心了。

(教育问答)很多时候,你对娃的“心疼”,只会让他更可悲!

【/h/】当时我说:“对不起,妈妈不知道今天是不是关门了。妈妈明天会带你来吗?”Ok听到后哭得更厉害了。我别无选择,只能等他冷静下来。

【/h/】其实当时如果我说“你没看4d电影的时候很失望很难过吧?妈妈和你一样难过。为什么我们出去之前不确认开放时间?”也许,他的情绪没那么大。孩子遇到情况,与其可怜他,不如“感同身受”,理解孩子的感受。

【/h/】同理心也是一个大学问题,但只有了解宝宝的情绪和感受,才算是对了一半。我们需要和伊娃讨论解决方案。举个例子,我答应和ok去一次野生动物园,但是第二天早上发现雾霾很严重。我告诉ok天气真的很糟糕,出去对我们的健康不好。我们改天去吧。他自然难以接受,拿着胡桃夹子开始哭。不过因为之前的经历,我已经想到了一个替代方案。本来是我们策划的,你们期待已久。现在我妈突然说改天再去。你一定很失望吧?我也是。天气更好。我真的很想和你一起去看动物。但是我就想到了一个主意。我们可以在家过家家(他痴迷于角色扮演),邀请范范的哥哥上楼在家煮面条和馄饨。小家伙愣了一下,点点头说好,我抱了抱他亲了亲,然后你会邀请妈妈参加吗……突然,ok就从刚才的“坏心情”中走了出来!

(教育问答)很多时候,你对娃的“心疼”,只会让他更可悲!

我们不能一辈子保护孩子。在成人的世界里,我们需要勇气、力量和能力来应对生活的打击,这些不是长大后自动拥有的,而是从小慢慢建立起来的。

支持孩子的自尊,但不能激发孩子自怜。当打击发生时,孩子会从大人的态度中寻找线索和处理方式,通过大人的态度找到自己行为的方向。


标题:(教育问答)很多时候,你对娃的“心疼”,只会让他更可悲!

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