据意大利导演费利尼介绍,世界各地的孩子们5岁以后被送到幼儿园被杀。 可能有点极端,我的想法和他相似。 中国的教育从幼儿园开始,不要让孩子像孩子一样。

人越大,是感觉越麻痹的过程。 不看天空,不看星星,不看花,不看树,越来越想的是赚钱,当官员。

法国着名风景画家科罗晚年说:“我每天早上醒来向上帝祈祷,让我像孩子一样天真无邪地看世界。” 我越老越懂这句话,孩子们是我的老师。

“是的”。 中国父母必须克服“亲欲”

要让孩子有独立思想,首先父母必须克服自己的“亲欲”。 现在的孩子很辛苦,整天被迫学习钢琴、古筝、英语……这是很可怕的状况。 他们长大后恨父母,说自己没有童年,整天上课。

其次,中国父母有应该克服的倾向。 那是把孩子当孩子太多了。 他自己,有他的才能和兴趣,但你很快就看不见了。 我经常见到父母,问孩子应该怎么学习画画。 其实问题不是在这里。 他是否认识孩子,以及他是否对孩子冷淡。 孩子喜欢什么,不喜欢什么? 教育开始了。 父母用冷淡的眼光看,带孩子去感兴趣的地方很重要,不要勉强带他去讨厌的地方和感觉不到的地方。

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输入。 对低龄孩子说概念,非常有害

13岁以前的孩子,不要向他们解释什么是“美”,什么是“古代”和“现代”的概念。 如果你带我去博物馆,不要跟他解释。 他不擅长,同时也很厌烦。 给他看,如果他真的不想看,带他去,他想吃就吃,想玩就玩。 不要把那么多话告诉孩子。

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有些孩子能说大也能说小,但都是大人教我的话,有些人不像孩子。 我在美国、欧洲和日本看到的孩子们像孩子,他们不太会说话。 说也是简单的话。 没有多馀的事也没有废话。 空的话也没有。 但是中国的孩子,特别是春节联欢会的孩子,或者稍微优秀的被选中的孩子,说空话,撒谎,证明我们的概念教育太早了。

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孩子从10岁到15岁的时候,父母必须特别注意喜欢什么,什么非常有趣。 这个时候,他正好喜欢画画,喜欢音乐,喜欢写作,喜欢科学实验,家长带他去好的环境,同时周围有同样爱好的孩子对孩子来说很重要。

关于概念性的东西,我认为只有在中学以后孩子们开始对这些感兴趣才能有理解力和评价力。

“是的”。 举止比留言大

我在世界各国博物馆总是看到两种情况。

一是大人抱着宝宝在博物馆里走,其实宝宝在睡觉,我觉得这个教育很好。 带孩子去吵闹的酒店和百货商店睡觉和在博物馆睡觉,感觉不一样。

第二,海外中小学生不是全班一起去博物馆阅览,而是专业老师在那里上课,学生自由提问。 但是在国内,经常看到很多父母带孩子去博物馆和美术馆,大人自己也不太喜欢,但我认为这是正确的事件,最害怕带孩子。 对孩子来说,如果父母真的爱这个事件,孩子得到的信息就是这个事件很有趣。 父母通常让孩子弹钢琴,自己不听音乐。

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四。 不要小看孩子的潜力

不要让孩子读什么书或看什么书。 当然他胡乱看,看到得到的和得不到的,或者有完全没意思的孩子,也有着迷的孩子。 大人没必要太在意这个事件。 学龄前孩子看到的东西一到学龄就自动消失,就像麻疹一样,突然不想看,变成了更高级的东西。

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我直到13岁都喜欢画画,也喜欢唱歌和跳舞,还记得拍电影,打架,抓虫子,爬树惹祸。 但是,13岁以后,突然没有其他的东西有趣了,所以大部分时间只用来画画。 18岁又飞跃了,以前的很多习性突然停滞,转移到了更高的智力诉求。

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有些事件的大人不要太担心,别太在意,他走了,直到一定的时候才会消失。 一个习性在你看来不太好。 你打破它的话,一切都从“撕”开始,有时会坏。 当然也不能原谅孩子。 不要走得太远。 有些事件会自动消失,自动成长。

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五。 对孩子喜欢的事情很挑剔

海外幼儿园的老师觉得孩子画的画不太好的话,就说that is interesting,“很有趣”。

尽量不要对孩子说价值评价的话。 大人是好是坏,是对还是坏,都在杀孩子。 13岁以前的孩子,绘画和任何文艺都不要说有趣的话。 孩子要做就让他做,别吵。 如果孩子不同意,他看到画向后沮丧,就让他失望了。 因为他第二天醒来又好了。 他有顽强的动物本能,那时不需要监护人诱惑。

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我对孩子的看法,第一,生命安全需要注意。 其次,别生病,生病了我就去看。 除此之外什么都不用做。 我没有管理过女儿。 她也正常,自立了。

资料来源:家长帮助北京站的wechat公众账户

责任编辑:陈熙

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