【要闻】2020新浪教育盛典访谈：格燃教育CEO魏华刚

11月26日，本中国教育盛典及本教育20周年庆典在北京隆重举行。 这次盛典以“教育力量”为主题，聚焦在线教育、国际教育、k12教育、教育公益等教育的许多热门话题，聚集教育界专家学者、领域领袖、教育投资者、跨界明星等，演讲、论坛等不同

以下是这次活动的嘉宾格燃教育ceo魏华刚的采访实录。

主持人:大家好。 你锁的是本网络教育频道。 现在你关注的是日本中国教育盛典的现场，我们这个时间段邀请的是格燃教育ceo魏华刚先生。 欢迎魏总，先向书上的网友问好。

魏华刚:感谢主持人。 大家好。 我是格燃教育的魏华刚。

主持人:感谢您出席我们的教育盛典。 恭喜贵公司在这次盛典中获得年度企业品牌影响较大的教育机构的奖项。 在很多组织中获得卓越的荣誉，我相信你一定有很多想法想和大家分享。

魏华刚:首先，感谢媒体对格燃教育的赞同。 刚才主持人问我们获奖的理由，无非是内外两分。 第一，格燃教育的开始比较晚，不到3年，但在领域迅速的发展速度比较快。 在这两年里，领域内很多优秀的人加入了我们的企业，从企业内经营来说，这是我们能高速发展的理由之一。 其次，我们是进行教育的机构，对顾客负责的口碑是最重要的，是我们最关心的。 这次获奖，对学生来说应该是第一个这方面，这也是我们作为教育家最高兴的地方。

主持人:在后疫病时期，更考验组织的运营管理和核心特征，贵公司是如何计划业务的迅速发展和业务创新的？

魏华刚:说到年份，疫情是不可避免的话题，本人也很多。 对公司来说我们需要提高内生动力，总结有三点。 第一，在后疫病时代，对公司经营精细化的要求提高了。 比如，以前公司经营比较粗放，发展迅速，可以生存，但现在公司经营更困难，特别不容易。 所以，向我们宣传的产品、教研、内部管理，都需要在微细化上下更多功夫。 否则，就不会发展得太快。

第二，教育基础迅速发展，领域总是存在网上教育好还是网上教育好的问题。 在我看来，教育技术只是手段，但后疫时代和网下深度的融合应该是未来领域快速发展的方向。 无论是o2o还是omo，在线深度融合都应该是未来快速发展的趋势和方向。 实际上，没有线下哪个好还是坏的问题，深度的融合是最重要的。

第三，格燃教育属于职业教育课程，职业教育在单一类别其实很窄，没有k12那么宽，语文、数学课程很大。 公司在这门课程中的多样化经营很重要。 例如，地市的路线展开后，通过多条路线经营，与学生的重合度高是很重要的。 我们的对象是固定的，跑了很多种类，其实可以提高企业的经营能力。

主持人:企业品牌的形成对教育机构非常重要，特别想问问魏总。 我们在企业品牌的形成和维持方面做那些工作。

魏华刚:这是个好问题。 企业品牌的形成和维护对一个公司来说都很重要。 不幸的是，我们的企业对企业品牌的形成还不够。 一是时间比较短，一是在这方面下的功夫也不够。 但是，我应该经常在公司内和同事聊天，开会，不管企业品牌是否运作良好，一个要对学生负责，另一个要对员工负责。 对学员负责很简单，学员是我们的顾客，我们的教育质量能否满足顾客或学员的诉求，他们能否达到相应的学习效果，如果把这些做好，你的声誉，你的企业品牌就不错了。 对员工来说，我经常举一个例子，员工与企业的关系应该是良性共同成长的彼此成果的过程。 例如，员工努力获得相应的利益，对企业来说，其提高也很大。 所以我们必须对学生负责，也要对员工负责。 两者必须良性成长。

主持人:对教育领域来说是面临巨大考试的一年，我们也看到了一点机会，所以想问问贵公司对未来的快速发展有什么样的思考、探索和突破吗？

魏华刚:这个问题在企业内经常谈，今天也和大家的书网友谈。 我公司经营特别是现在各领域竞争激烈，从以前的青海到红海时代，公司成为成功核心的三个要素的必然条件是什么？ 三个词，人，钱，模式。 第一，人。 教育领域属于劳动和人力密集型领域，人非常多，所以人非常重要。 我们合适的人的定义是满足几个因素。 一是有能力，二是有人品，三是有责任感，使命感。 这是什么是合适的人。 我相信一个公司如果有合适的人，将来的迅速发展，之后的迅速发展就没有任何问题。 第二个是钱。 钱不仅仅是资本的力量和加持，公司经营也是找到合适的现金流和经营模式。 否则在疫情下，很多公司经营营业部，之所以有破产和退路，是因为其经营模式不那么健康。 我发现正好赶上瘟疫有点扛不住。 所以，我们还是必须从内部现金流、经营方法和经营理念出发。 第三种是模式。 现在社会喜欢谈论创新，魏总你们公司的产品创新是什么？ 你们营销的创新是什么这是一个非常大的问题，今天可能说得不太容易。 但是，模式创新不仅要基于创新本身，还必须得到市场、学习者的同意，取得相应的学习效果。 否则关门自己创新也不容易。 所以总结一下，有人，有钱，有模式，这三点做得很好，未来无论是领域的迅速发展，还是个人的迅速发展都很好。

主持人:最后一个问题是，年份是非常不平凡的一年，需要教育的力量。 特别希望魏结合这次盛典的主题教育力量，谈谈我们如何继续致力于教育。

魏华刚:最后两个问题。 第一，关于教育的力量，所谓的教育机构和老师教学生的教育分为三个层次。 一是知识的传授，教师在课堂上通过解惑，学习知识，实现个人的阶段性目标，实现理想。 二是学习的能力，我们说喂人鱼。 我们至今仍提倡终身学习。 通过这次学习最重要的是掌握学习的能力在他今后人生的迅速发展中前进。 三是树立正确的三种看法，即世界观、人生观和价值观。 以他们三观的形成和客观、辩证、合理的态度看待存在的各种社会问题是最重要的。 我们自己是职业类训练机构，这三个水平要从浅的地方深入。

第二，随着技术的迅速发展，社会的金属针布，技术和教育深度的融合会带来教育价格的下降，无论在北上广这样的大城市，还是在山村这样的偏远地区，技术和教育深度的融合都会带来教育的公平。 因为教育的人有使命感和责任感，会带来公平。 社会迅速发展的两极化，在教育上至少可以让孩子们在家庭背景的起点任何情况下尽可能公正，这是教育力量的未来给孩子和大人带来的方向。

主持人:感谢魏总。 对此大家一定有自己的想法。 其实教育的力量是我们努力使教育更公平。 谢谢魏总接受我们的采访。 这个时间段采访的复印件都结束了，希望继续关注。