(教育问答）“我都是为了你好”，这句话你对孩子说过吗？

【/h/】如果一个孩子从小就被父母习惯性的批评“这里做不到，那里有错”，父母这种以自我为中心的做法会给孩子留下一辈子的伤害。

在这种伤害下，父母会养育两种孩子:一种是孩子失去做事的热情，胆小怕事；另一类是抑郁的孩子，对父母习惯性的批评充满怨恨却不敢反抗，长大后可能一有机会就采取报复行动。

这几年来，父母在微博上总是问我这样的问题:

“我也因为同样的事情批评过他几次，为什么不改？我说多少遍没用？”

在这个问题之后，我在想。其实很多时候，大人总觉得批评是在帮助孩子。

“我们都指出了他的错误，他听了点点头，说下次可以。为什么最后没有办法？”

当我们批评一个孩子的时候，真的会对他有帮助吗？

首先，我们在批评一个孩子的时候，需要知道这样做是孩子的本意，还是在他的能力范围之内，他真的做不到。所以在给孩子负面评价的时候，要考虑这件事是否超出了孩子的能力。比如你让一个3岁的孩子读一本书60分钟，即使他喜欢一本绘本，也超出了他的能力范围，所以你对他的指责和批评显然是不合理的。

【/h/】其次，当我们发现孩子的行为有问题，是批评他批评，还是批评他帮他改变？如果只是想批评，会说很多道理，会批评，会说是为了你好。

如果我们真的想帮助我们的孩子，我们应该首先设身处地为他着想。他为什么这么做？然后我们的问题变了，不是责备而是问“需要我帮忙吗？你需要我帮什么忙？爸爸妈妈能帮你什么？”有了这样的情绪状态，第三步就可以和孩子讨论问题的解决方案了。

我们必须知道，孩子在家里的角色不是学生，而是重要的家庭成员，所以情感之间的纽带尤为重要，声音、动作、表情都可以透露给孩子。我们是单纯的批评他，还是真的想帮助她，那么批评的结果能不能让孩子进步，就看家长的心态了！

如果批评有效，那么我们就不需要表扬

无论是表扬还是批评，我们总是让孩子成长。所以我们会思考我们应该怎么做。所以家长要重点看批评是否有效，不如换一种方式思考。我需要给孩子提供什么样的帮助？