(教育问答）【幼儿园户外植树节活动方案】

一、活动背景:

春天带着绿色的气息向我们走来。春风吹树枝上的绿芽，地上的小草，孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节。在绿色的季节里，我们提倡“多加绿，多加美”，让孩子主动与自然环境“对话”。

二.活动目标:

1。情感目标:在活动中发挥主人翁精神和团队精神。遇到挫折时，要互相理解，互相帮助，像一家人一样相爱。

2。能力目标:在练习的过程中，每个孩子都要表现出自己的自信和勇气，充分发挥每个宝宝的骄傲和自律，从小锻炼，向社会展示我们的风采。

3。知识目标:了解“植树节起源”、“植树与环保”、“绿色自然”等信息，向自然学习，到社区向居民和行人宣传。

iii .活动筹备:

1。每个班通过活动展示布局:比如“我从小到大都是小树”；中青年儿童“共创绿色家园”；“你我携手添绿”。

2。做一个“绿化环境美化家园”的广告牌。

3。植树工具，如给树浇水的水桶和铲子。

4。几株树苗。

四.活动流程:

在不同年级开展不同主题的植树节活动

1。幼儿和婴儿活动的主题是“我和小树一起长大”[h/]

【/h/】流程:浇水、松土、修剪校园内的树木——列出树木，与小树合影，小树比对方高——与“树姐”玩游戏(玩)。

拓展活动:主题画“我给地球增添了一些绿色”撕贴纸(树和花)

2。中、幼儿活动的主题是“共创绿色家园”[h/]

【/h/】流程:采用树，挂群卡，默认分类。画我们的树苗，测量树苗有多高。与树苗合影——用领养者的名字(如“爱树”、“愿望树”、“生长树”)合影。

扩展活动:。探索叶子的趣味性:和孩子一起去幼儿园、公园观察叶子的形状和颜色，收集叶子标本，制作叶子贴纸和叶子标签，...制作树叶书签，并要求书签的形状丰富多样

3。高青活动主题“你我携手添绿”[h/]

【/h/】过程:孩子去植物公园了解各种树木，做一个调查——孩子和老师一起种树，贴上标签，测量树苗的高度，记录下来。

图片:我和树苗一起长大。做一个“植绿、护绿、爱绿、促绿”的宣传单。传单由半张彩纸均匀地制成。老师在上面贴标语，孩子们画画。离开公园时，每个班级会分配两个孩子(绿色天使)在门口分发，向所有家长提议共同绿化我们美丽的家园。

拓展活动:你对绿色植物了解多少？老师、家长和孩子一起调查幼儿园和幼儿园周边有多少种绿色植物，并拍照了解这些植物的生长特点和一些相关问题。

树木护理:老师和家长教孩子一些关于植物护理的常识。

一、活动目标:

3月12日是中国的植树节。绿化孕育文明。人类要想生存和发展，就必须不遗余力地进行生态建设，关爱绿色生命，保护身边的绿化成果，开展广泛的“种植、保护、热爱、弘扬绿色”的文明活动，这是每个公民的职责和不可推卸的责任。

【/h/】为了让孩子能够积极地与社区环境“对话”，积极地参与到与植树节相关的活动中，体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发热爱幼儿园和社区的情怀，我的高年级班将组织孩子在植树节开展爱树护林活动，这是“为地球播种爱心，为大家建造美好家园”。通过活动，孩子们可以了解“植树节的起源”、“植树与环保”、“植树节相关活动”等信息，向大自然学习，去社区和街道向居民和行人宣传，亲手打理周围的绿化，从周围的绿色开始，努力成为绿色文明的小使者，为我们的城市做出自己的贡献。

二.活动筹备:

1。小团队的绿色口号，花园提供了制作宣传标志的材料

2。关于植树节的知识。

3。儿童自制宣传旗、小树头饰、水桶、杯子等。

三.活动时间:

3月11日上午

四.与会者:

大班所有的老师，阿姨，实习生，保安

五、活动:

1。介绍植树节的历史和知识，宣传植树节的意义。

2。分组人。(集中操场)

老师是接收队旗的领队。

蒂姆·格林团队(朱、金)

绿色环保团队(张、姜)

环保队(陈、姚)

文明支队(小张、周)

关爱小组(李、于、王)

【/h/】B队长宣读了支队的宣传口号，让孩子们知道。

(先隔一段时间站在操场上拿卡片，听老师宣读提案，然后邀请六个人三十人一组在校外宣传。)

3。看植树节的提案。

4。小团队的每个团队都应该带着自己的物品出发。

(水桶、水壶、杯子、宣传板、宣传旗等。)

5。回到公园后，不同的团队可以介绍彼此的活动。

目标:

1。通过说、看、玩等活动，让孩子知道3月12日是植树节，加深孩子对常见树木的认识，了解树木与人类的关系。

2。鼓励孩子和同龄人相互合作，激发他们爱树爱自然的感情。

准备:

1。制作关于树与人的关系和春天特征的多媒体课件

2。自制普通树卡3~4张

3。植树工具，幼儿园开种植角，准备柳枝。

设计理念:

儿童从小接受环保教育是现代幼儿教育更新的具体体现。活动设计旨在让儿童了解自然物体，理解自然与人类的关系，庆祝人类对自然的改造，保护自然。通过观看关于树与人的关系、春天的特征的多媒体课件，让孩子的认知、情感、行为贯穿于各种活动之中，让孩子用不同的认知思路、多层次去认识周围的世界，用观察、对话、交流。

流程:

首先，谈谈树

1。观看《风沙的危害》多媒体课件，配以音乐解说，营造略显紧张的氛围。通过听讲解，看多媒体课件 让孩子知道风沙对人类的危害。

2。引导孩子关注:如何避免风沙带来的灾难？在讨论的基础上，让孩子知道树木可以阻挡风沙，避免或减少风沙带来的灾害。

3。观看春季季节特点的多媒体课件，引导孩子知道每年的3月12日被指定为植树节。

第二，赞美树(种树对人类的好处)

看树与人的关系，用多媒体课件讨论植树对人类的好处包括净化空空气、调节气温、防风防雨、防火等。

第三，打树牌

每个孩子有3~4张卡片，上面画着各种已知的常见树木。孩子们可以自由地双手合十，两人一组玩树牌。

如何玩:

【/h/】双方同时打一张树牌，捶桌子的人先发言:一、说出这两种树的树名，二、说出每棵树的一两个主要特征。第三，辨别是常青树还是落叶树。他们都是对的，两张点票卡是属于说话人的；如果你犯了错误，对方会告诉你的。如果双方都没说对，那就把这两张牌放在一边，双方再打牌。最后，牌多的玩家获胜。

第四，种树

1。激发孩子们植树的兴趣

带孩子们到公园的种植角，让孩子们谈论如何种植柳树

(1)种植工具

(2)种植方法

2。孩子的种植，老师的巡回指导，帮助孩子掌握各个树枝的间距。

3。插个小牌子，以后可以打理。

活动准备:

1。每班一个绿色标语

2。让父母和朋友准备小铲子和水桶，让他们的孩子带到花园里来

3。邀请精通园艺的父母和朋友

活动目标:

1。通过看、说、测、画等活动，我们知道3月12日是植树节。

2。加深孩子对常见树木的了解，了解树木与人类的关系

3。鼓励孩子与同龄人合作，激发他们热爱树木和自然的情感

活动内容:

1。种一棵小树很好玩(501班，502班)

2。制作树木保护标志(503级)

3。测量树有多高多厚(504个班次)

4。我会创作一首保护树木的歌曲(505级)

5。认识我身边的树，对比一下(506班)

50组集体活动:

周一下午3:00，我们将共享空房间，进行“园艺叔叔说要保护树木”[h/]

活动流程:

①主持人介绍植树节的由来、知识和意义

②。邀请会阅读单词的儿童代表阅读植树节提案

③。观看《树与人的关系》并结合多媒体课件提问和回答，植树对人类的益处

④。园艺叔叔说种树(请告诉孩子们如何种树，如何正确施肥，如何正确松土和浇水，并介绍一些常见树木的树苗和种子)

⑤。主持人带领所有的孩子阅读和保护儿歌，结束活动

50组植树节提案:

亲爱的孩子和父母:

我们中国名人自古以来就有“爱树养树”的传统。有了树木，自然就会和谐美好；有了树木，就有一股清新的空气；有了树，就会有高楼和房子...

一年一度的植树节即将到来。让我们一起努力，在这个美丽的幼儿园里播下绿色的种子。

我们呼吁:

1。多走几步，不要越过绿化带，践踏绿地

2。拒绝使用一次性筷子，节约每一张纸

3。爱护每棵树，劝阻不文明行为

4。注意收养的树木，定期浇水

5。把你的家和班级变成绿色家园

我们提议从自己做起，从身边做起！让我们播种绿色，传播文明，相信有了爱的阳光，绿树将永存。让我们一起努力，让空的天更蓝，地更绿，水更绿！

一、活动背景:

初春三月，草鹰飞舞，冬天的寒意还没有褪去。春天带着绿色的气息来到我们身边，春风吹着树枝上的嫩芽和地上的小嫩芽

草也吹了西二幼儿园孩子的积极性。3月12日是一年一度的植树节，让孩子能主动与社区环境“对话”，主动参与植树节

近距离活动，体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发热爱幼儿园和社区的情怀。3月9日，我们将组织孩子们进行“种一棵树”

植树节爱护树木。

二.活动目标:

1。情感目标:在活动中发挥主人翁精神和团队精神。遇到挫折时，要互相理解，互相帮助，像一家人一样相爱。

2。能力目标:在实践过程中，每个孩子都要表现出自己的自信和勇气，发挥绿色幼儿园成员的骄傲和自律，从小锻炼身体，

【/h/】大家展示我们西二幼儿园的风采。

3。知识目标:了解植树节的历史、植树与环保、植树节相关活动等。，向大自然学习，去社区和街道生活

人和行人的宣传。

iii .活动筹备:

1。各级制作活动的宣传布局:如小班《我和小树一起长大》；中产阶级“珍惜绿色，珍惜我们共同的家园”；大班集体“幼儿园社区”

手，多绿叶多温暖”。

2。打出“绿化环境，美化家园”的宣传旗帜。

3。大班的孩子组成“小骑士绿队”

4。每班制作植树节宣传报(关于“植树节起源”、“植树与环保”、“植树节相关活动”等信息)。)

5。植树工具，如给树浇水的水桶和铲子。

6。几株树苗。

四.活动流程:

(一)“种一棵小树，绿的一面是净土”，植树节活动开幕式

1。主任解释了植树节的由来，并宣布了活动。

2。景观工程师解释了种树所需的工具以及如何种树。

3。社区居委会的工作人员向孩子介绍了植树的意义，并解释了保护绿色和爱护树木的重要性。

4。揭开“小骑士绿队”的面纱，队员们接过了学校主管打来的“绿化环境，美化家园”的宣传横幅，并提出了“你来，我来，大家来，共同创造”

绿色幼儿园”，并向大家提出:“让我们的世界成为绿色世界，从我做起，从现在做起……”。

(2)分级部门开展不同主题的植树节活动

1。小班家庭活动主题“我和小树一起长大”

【/h/】流程:浇水、松土、修剪校园内的树木——列出树木，与小树合影，小树比对方高——与“树姐”玩游戏(玩)。

2。中产家庭活动的主题是“珍惜绿色，珍惜我们共同的家”[h/]

【/h/】流程:在幼儿园种植场，和家长一起种小树——用种植者的名字拍一张照片(如“爱树”、“愿望树”、“成长树”)。

3。大班家园活动的主题是“幼儿园社区齐心协力，多绿叶多温暖”

【/h/】流程:孩子在父母的护送下骑着小自行车去金色新城公园列树——认识各种各样的树，做调查——漆树——带上“小绿”【/h/】

回家开展家庭种植活动。