(教育问答）【幼儿园平安夜活动方案】平安夜幼儿园活动方案

一、活动名称:圣诞快乐

II .活动目标

1。了解传统西方节目——圣诞节。

2。与老师和家长一起体验节日的快乐和喜悦。

3。培养幼儿在集体面前勇敢展示和表达自己。积极参加集体活动。

4。通过亲子游戏增强孩子与父母之间的情感交流。

三.活动筹备

1。教室、礼堂和“圣诞节”墙壁装饰，洋溢着节日的气氛。老师提前给孩子介绍圣诞相关知识。

2。大圣诞树，一套成人圣诞服装，一顶儿童圣诞帽。每个孩子一份礼物。有一些小奖品，还有一个智能盒子，里面有一些拼图卡。

3。贴——剪成“红圈”、“黄半月”、“绿松树”、“红三角”、“粉五瓣”、“绿半圆”，分散存放在教室各个地方。比如:床头、窗台、玩具架等。

4。音乐伴奏:京乐贝尔(叮当铃)

我们祝你圣诞快乐

IV .活动要求:

1。那天参加活动的孩子和幼师必须戴圣诞帽。

2。每个人都必须说出这样的口号:圣诞快乐

3。父母也像孩子一样去“寻宝”。标志是红色三角形，粉色五瓣花，绿色半圆。

4。孩子和父母一起玩寻宝。

(2)圣诞舞会-互动舞蹈

孩子和家长找到“宝藏”，拿到帽子后一个个进入“舞池”。

(3)智能星游戏

1。老师拿出智能包说:“我的包很神奇。里面有很多魔术游戏题 卡。请上来摸摸。”。根据题卡内容表演(如猜谜语、数字连接、九格)。如果你做得对，老师会给你一个小奖励。

2。“聪明的星星”和孩子们玩拼图。

活动问答(仅供参考):

每年的圣诞节是哪一天？(12月25日)

B .圣诞老人穿什么颜色的衣服？(红色)

C .圣诞老人是通过大门进入儿童之家送礼物的吗？(烟囱)

D .圣诞老人用什么做礼物？(袜子)

让我们都用英语大声说圣诞快乐！怎么说呢？(圣诞快乐！)(亲子游戏可根据各班情况选择)

另类游戏:

1。抢椅子:椅子数量少于参与者数量。当音乐开始时，请绕着椅子走，跟着音乐走。当音乐突然停止时，孩子们会立即找个地方坐下。如果他们找不到地方，就会被淘汰。每次淘汰一个孩子，每组最多玩2-3次。

2。蹲果:把孩子分成六组，每组是一种水果。蹲完之后，这一组的孩子必须第一时间说出下一种水果的名字，不能重复。重复它的孩子将被惩罚在舞台上表演语言节目。

让我们一起包饺子吧

1。厨房为每个班级准备饺子皮和馅料。

2。老师带领家长和孩子一起学做饺子，看谁做的更快。

3。包好之后，生活老师放在电饭煲里煮。

4。让我们品尝劳动的果实。

圣诞老人送礼物

尝完饺子后，孩子们等待圣诞老人给他们礼物。圣诞老人带着一个红色的大袋子给每个班级送礼物。为了保持神秘感，引导孩子带回家再打开礼物。

五、活动流程

(一)活动导入

1。老师:圣诞节快到了。今天，我们要和孩子们和父母一起庆祝圣诞节，好吗？我们还专门办了一个圣诞晚会，想请大家一起跳舞。但是要求你先玩一个“寻宝”游戏。大家快来听。我会告诉你如何玩这个游戏。

2。演示并解释“寻宝”游戏:

举个例子，让孩子们观察娃娃脸上有什么。它们是什么形状？什么颜色？老师:老师把这些小卡片都藏在教室的各个地方了。进入后要小心轻翻。找到后迅速取出贴在脸上。然后让“服务员”核对无误后拿到一顶圣诞帽，然后进入舞厅跳舞。

一、组织者:***幼儿园

II .协办单位:

三.活动主题:圣诞快乐

IV .活动目标:

1。通过活动，让孩子了解中西文化差异，知道圣诞节是西方重要的节日，培养孩子学习英语的兴趣。

2。给孩子们讲讲圣诞节的由来，让他们制作圣诞贺卡、圣诞贺卡等活动，体验圣诞节的欢乐气氛。

3。能够与同伴分享节日的快乐

4。培养幼儿在集体面前勇敢展示和表达自己。

5。培养孩子的观察能力和实践灵活性。

五、活动时间:

VI .地点:幼儿园操场

VII .活动准备

(一)环境创造:

1。幼儿园大厅

幼儿园的大堂装饰着一棵大圣诞树，周围是白色的小栅栏。篱笆中间放了一些雪花和道具

(1)圣诞树装饰

这是圣诞节的主要装饰。圣诞树上挂满了五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞节的气氛顿时显露出来。

(2)树顶星

树顶星是插在圣诞树里的一颗星星，就像圣诞树的树冠一样。加上树顶星的装饰，戴着“皇冠”的圣诞树会相当的仙气。有些树顶星还能充能发光，很刺眼。

(3)布偶

在华丽的圣诞树的树枝上挂漂亮的圣诞木偶，会让孩子们更喜欢。

(4)雪花

绿色的圣诞树挂满各种颜色的装饰品后，你还是会觉得好像少了什么。在树上添加一些白色雪花(而不是塑料泡沫)。同时，你也可以买一些大雪花放在栅栏里，这样你就可以感受到大雪。

(5)教学卡

【/h/】为了营造气氛，在圣诞树上覆盖各种装饰物后，在树上添加与圣诞节相关的英语单词，营造出一种英式氛围。2.幼儿园班级

【/h/】各班老师根据班级特点安排圣诞活动环境；

3。幼儿园环境

(1)幼儿园外墙立柱:每根立柱上都贴有圣诞老人的图像；

(2)大型喷墨“merrychcistmas”艺术字张贴在二楼和一楼以及走廊空白处；

(3)走廊里用各种颜色的气球，每三个气球绑在一起，附上圣诞老人的形象，绑在栏杆上；

【/h/】( 4)幼儿园各班外墙玻璃喷涂雪花模型，并附上圣诞老人或木偶营造气氛；

(二)现场组织

1。总司令-

2。各班活动协调和人员调配-

3。活动主持人-

4。播遍整个公园，放音乐，拍照(相机提前收费)——

5。大厅接待和签到-

6。每个班级准备茶、纸巾和一次性水杯——每个班级的幼儿教师

7。活动开始前，整个公园将在公共区域布置有浓厚的节日气氛(所有教师负责)

8。成人一套圣诞服装，儿童一顶圣诞帽。每个孩子一份礼物。

9。贴——切成“红圈”“黄半月”“青松”，每个孩子至少一套。后置切成红三角，粉五瓣花，绿半圆，父母各一个。散落隐藏在卧室的各个地方。比如:床头、窗台、玩具架。

10。每个班级的签到表-

(三)具体时间表

1。11月12日至12月14日圣诞节庆祝活动的准备工作。

(1)每节课学习与圣诞节相关的英文歌曲和节奏，在新东方教学活动中渗透与圣诞节相关的内容；

(2)让孩子们知道圣诞节的由来和全世界庆祝圣诞节的活动。(可以动员家长收集圣诞内容和图片，贴在教室里)；

(3)英语哑剧排练；

(4)将圣诞相关内容渗透到日常教学和生活中，比如把用餐音乐变成节日音乐等。

(5)与圣诞节有关的词语教学；

2。12月17日-12月21日，圣诞环境创建。

(1)在正式的圣诞节活动之前去；

(2)老师和孩子一起制作节日贺卡，互赠礼物或挂在教室里；

(3)幼儿园环境和班级环境装修的营造；

(4)教孩子一些简单的问候。

3。12月25日，圣诞节庆典

八.活动流程

(一)17: 00-17: 30

1。在公园里放节日音乐，在课堂上准备茶水。

2。圣诞老人和外教去门厅接孩子，家长签到。

(2) 17: 30-19: 30

1。17: 30-17: 45活动开幕式(中英文)

【/h/】( 1)老师组织全班小朋友和家长到操作台，面向旗杆，小、中、大班交替站立；

(2)主持人致开幕词，宣布活动开始；(放烟花)

(3)主持人引导孩子和家长参加寻宝活动；(老师组织各班家长和孩子去设定区域寻宝)

2，17:45——18:10分亲子活动(寻宝)

主持人解释规则

(2)宝宝和家长去班级找

(3)主持人随时汇报，了解情况

3，18: 10-18: 30英语互动-智能之星游戏

(1)提前做一个魔盒；

主持人让孩子们把手伸进盒子里，猜猜盒子里是什么。轮流找两个孩子？

(3)找出盒子里的东西后，由孩子念出来，然后在全场朗读；

(4)英语过程结束后，主持人进行下一步

4。18: 30-18: 50英国儿童剧——圣诞节的起源。

【/h/】( 1)儿童戏剧表演；

(2)圣诞老人玩耍；

5，18: 50-19: 10圣诞舞会-圣诞快乐

(1)圣诞老人和他的下一个朋友跳舞；

(2)圣诞老人消失，主人带着孩子搜索；

6，19:10-19:30-圣诞老人分发小礼物

(3)圣诞老人出现，推着满满一车礼物；

【/h/】( 4)圣诞老人和主持人、学校负责人一起给宝宝送礼物，活动达到高潮；

7。19:30结束活动

1。孩子和家长、老师之间神秘的送礼活动，提前抽签抽中其他孩子或老师的名字，然后准备礼物，写下他们的名字挂在平安夜的圣诞树上，然后找到自己的礼物。

2。幼儿园举办了一场别开生面的欢乐总动员，迎接家长和孩子的新年，真的让孩子们感受到了新年的喜庆气氛，心中留下了美好的回忆！

【/h/】活动分为两部分:第一部分是集体表演，由身着圣诞服饰的新年爷爷和开着美丽花朵的春女主持节目，身着斑点狗、蝴蝶仙子、小蚂蚁、天使姐妹等服装的幼儿园老师带领孩子们欢歌笑语，欢快起舞。这让孩子觉得仿佛来到了一个童话王国。第二大部分是亲子游戏，家长带孩子去老师提前安排的游戏场地玩游戏。孩子们玩好游戏后，会有一个可爱的小礼物。让孩子开心的是，新年爷爷还背着他的魔法包给孩子送礼物，而斑点狗、蝴蝶仙子、蚂蚁、天使姐妹则到处给孩子贴漂亮的贴纸。孩子们离开幼儿园的时候，新年爷爷在门口给了他们几盒精美的蛋糕。就这样，孩子们度过了一个美丽、快乐、童话般的早晨。

3。“圣诞快乐”游戏是与圣诞节同时举行的。老师布置活动室过年，准备圣诞树，礼物，音乐等。，然后带领孩子们在里面自然地开展活动。游戏中练习了问候快乐的圣诞节。练习我想要的句子……；还学会了唱一首新歌《新年快乐》，很自然，很有意义。

4。快乐的烛光在活动室的每个角落闪烁。穿着圣诞礼服的主人来到孩子们面前说:“圣诞晚会开始了！让我们一起聚会吧！孩子们异口同声地唱着有趣的圣诞歌曲，然后一个接一个地戴上自制的面具，突然活动室里出现了各种各样的小动物，他们都出现了，跳着“兔子舞”

5。彩灯在闪烁。在《一首歌》的背景音乐中，孩子们围着圣诞树，向亲人致以最美好的祝愿。当父母看着孩子载歌载舞，听着他们充满真情的歌:“亲爱的爸爸妈妈，你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的关心陪伴着我们成长。今天我想说，谢谢你！”明明看到父母眼中的泪水，过去没有经验的孩子能这么聪明懂事，能不感动吗？

一、活动时间:2014年12月25日

II .地点:本班教室

三.活动目的

1。通过活动让孩子了解西方节日和西方文化背景。

2。中产阶级孩子的年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让孩子充分感受节日的欢乐气氛，体验和父母、老师、同伴一起过节的快乐心情。

3。孩子在集体生活中如何与他人沟通，比如:孩子参与活动时大方，不娇气

IV .活动筹备

1。教师准备:环境布局规划大型活动的全过程。教师手绘玻璃窗，并为孩子准备材料进行空悬挂装饰

【/h/】活动宣传:制作节日海报，设计请柬，及时在博客中实施活动流程；

2。儿童准备:为孩子准备节日服装(女生穿自己喜欢的公主裙玩公主，男生穿衬衫、雨披、深色裤子，还可以打领结玩王子)。孩子 利用老师准备的材料进行美术活动，装扮老师，让孩子成为环境中的小主人

3。家长准备:

1。准备化妆品(当天宝宝由父母免费化妆)

2。准备当天晚餐所需的食物。我们将按照学生人数的顺序分组准备。

3。家长准备一道名菜带到幼儿园与大家分享

我们星期六一起过圣诞节。家长需要准备好以上物品，当天带到幼儿园。我们分工不同。让我们一起做简单的食物，最后分享美味的食物！

如果你也想展示你的厨艺，欢迎你带一道名菜与你分享！适用于肉类、蔬菜、炖菜、什锦蔬菜等。，有这种想法的家长要提前通知老师，请写好菜名，周二上午教给班主任(避免家长之间重复菜)。注意:由于您带的食物是给儿童的，请确保食物的卫生和安全。

【/h/】父母带的菜一定要用微波炉盒子包装，并做好标记！

【/h/】注意:为了保证父母带来的美食，需要一个微波炉和一个电磁炉。如果离幼儿园比较近，方便带去上课，请提前告知老师，谢谢！