【/h/】中考是“初中毕业中考”,是选拔考试,但也是以义务教育为基础的选拔;中考要考虑初中生进入高中后继续学习的潜在能力,但高中教育仍然是基础教育的范畴。所以中考不仅要坚持考基础知识、基本方法、基本技能,还要坚持考学科能力。中考命题严格遵循义务教育课程标准的要求,充分考虑教学情况、义务教育课程改革和教材使用,求同存异,最大限度地避免差异,充分体现了义务教育课程改革“平稳过渡、循序渐进”的基本原则。

(教育问答)【2016年中考时间安排表】2016年中考考试时间

知识

【/h/】中考要准备五大知识:明确考试性质、考试原则、考试内容;明确考试目标,狠抓基础知识;检查差距,抓住薄弱环节;接受学校复习指导;制定评审计划、工作进度,加强评审。

心理

【/h/】中考是对知识、能力、心理的考验。如何调整自己的心理和心态,是每个考生应该直接面对的问题。

“办法总是比困难多。”相信在老师的指导和家长的帮助下,考生一定会克服各种心理障碍,在中考中取得好成绩。

对于九年级的学生来说,他们将迎来人生的第二个重要关口。很多学生显然会从很多方面感受到压力:父母的劝诫、老师的教导、同学的竞争、高中的选择……但是面对压力,不同的学生会有各种各样的负面或正面的反应。在某些方面,良好的态度对九年级的成功起着决定性的作用。

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政策

【/h/】中考要准备六大策略:对各科试卷有基本了解;认真审题,认真计算;选题需要非常谨慎,绝对不要丢分,多查;不要放弃每一个问题,但如果真的不能,就要选择放弃,否则会浪费时间,后果严重;认真对待写作部分;应仔细检查完整卷;检查个人信息是否完整。

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饮食

【/h/】中考期间,学生复习任务繁重,大脑处于重度紧张状态,身体消耗能量较多,食欲往往较差。此外,他们的生活规则被打乱,他们身体的抗病能力降低,他们容易生病。所以这个阶段的饮食营养安排,对于保证考生身体健康,保持大脑处于良好状态是非常重要的。

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脑补是重中之重。专家说,补脑不能考前“临时抱佛脚”。合理调整饮食,多吃蔬菜和清淡食物就够了。而且考试前,不要吃太多含糖的食物,否则只会适得其反。

在临近中考的时期,学生应该做一些体育活动,锻炼身体,放松心情。

缺乏基础

一是缺乏对教材的系统复习,以及对基础知识和语法项目的总结和整理,知识结构松散,理解模糊。对考题做深入研究,盲目搞“海战术”,需要花费大量时间,但收效甚微。

【/h/】建议:教材是学生复习和测试命题的基础,为了盈利而放弃“基础”,得不偿失。即将准备中考的考生要注重自我复习能力的培养,学会总结语言点,理清脉络。头脑中只有清晰完整的“知识网络图”,才能轻松解决具体问题。

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课后多读一些以前做过的题和练习,尤其是那些错题,分析原因,整理思路,整理总结,比如可以按照语法,固定搭配,交际语言等分类。,而且还可以细化到把知识点串成一条线,相对于大量考前费时费力的“海战术”,可以达到事半功倍的效果。

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词汇量不强

【/h/】第二,词汇量有限,阅读范围差,也导致考试中理解和判断的错误很多。有些学生注重语法内容,但不注重阅读习惯的培养和语感的培养。

【/h/】建议:近几年中考单项选择题很少单纯考查语法和语言知识,而是着眼于语言形式与意义的密切关系,突出真实语境和交际情景下的英语知识和语法知识的考查,强调英语知识向解决语境中实际问题能力的提升。阅读理解中所选的文章体裁多样,主题丰富,如广告、电子邮件、旅游手册、地方习俗、科普文化等。话题来源于生活,主要考察学生获取和处理信息的能力,根据语境和语境猜测词义的能力,在对文章整体理解的基础上把握语言材料的主题和深层含义。

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缺乏听力训练

【/h/】三、听力训练缺乏计划性和持久性,没有养成经常听,多听的习惯。但是在考试中,学生忙于回答的书面部分,忽略了对听力问题的仔细检查。因此,当听力内容只看一两遍时,学生往往会在匆忙回答问题时犯不适当的错误。其次,在任务型听力中,我不习惯先完成一项任务,这导致我失去了选择,没有办法写作。

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【/h/】建议:学生平时要加强英语基础知识的学习和积累,利用一切机会听英美人朗读的录音材料,学习2015年的听力题型,熟悉中考听力题型的语音、语调和语速,考前一个多月要听模拟听力题。听的过程中,做一个看,两个听,三个做,四个检查。听力前要浏览听力试题,熟知,淡定淡定,集中注意力,放松心情。学会把握材料大意,重点把握关键词,通篇考虑,合理推断。第一步稳,在后面笔试的答题过程中你会更加自信,发挥正常水平。

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做很多补课

【/h/】面对即将到来的入学,九年级学生将积极尝试改变自己,在意志和行动上寻求自我提升,希望克服以往学习过程中的思想和行为缺陷,努力大幅提高学习效果,从而达到理想的入学效果。所以在他们很多人身上,浪费很多时间,做很多题目,补很多课的现象屡见不鲜。这种精神值得称道,但“人多胆大,地多产”的做法是不科学的。

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【/h/】分析九年级学习,不仅要努力,还要掌握科学的学习方法。掌握学习方法,提高效率,循序渐进,适度紧张非常重要。所以不能光靠喊口号,首先要静下心来,认真分析个人学习特点和存在的问题,充分征求老师的意见,借鉴成功学生的做法,认真制定个性化的学习计划。

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要求高

【/h/】中考是选择性考试,给七年级、八年级学习成绩不理想的学生带来很大的心理压力。这样一来,在一些孩子身上,就会出现不符合家长和老师要求的行为,比如对学习成绩漠不关心,行为习惯逐渐松动,甚至出现更严重的逆反心理。需求越紧,阻力越大,失望越大。

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【/h/】分析对于这一群体的学生,家长和老师需要保持冷静,避免一味的指责和抱怨,多了解孩子,平等交流,把握问题,缓解孩子的困惑,争取他们的配合,加强科学指导。父母要改变不切实际的要求,和孩子一起确定一个符合自己实际能力和愿望的目标,让孩子意识到“我尽力了,我能行”。

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专攻难题

【/h/】很多成绩好的同学会在课后克服“偏题”和“难题”。这种战斗风格对中考期末题有帮助,但总体来说是浪费时间,不值得。做偏题可能会给成绩好的学生带来成就感,但做不到也会伤害学生的自信心,从而影响中考复习和考场发挥。这种做法不好,没有必要,更不提倡。

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不现实

【/h/】分析别人的学习方法看似不错,但与自己的性格特点和学习习惯并不相符。完全接受他们,暂时改变自己,可能会带来学习适应不良。面对各种复杂的信息,家长和学生一定要保持冷静的头脑,不要慌张,不要盲从,认真分析研究,多方咨询,信任老师,才能保证正确性。选择适合自己的才是最好的。

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花钱化妆

在进入高等学校的过程中,我们不得不面对自费择校的问题。“分数不够就花钱补”是相当一部分家长和学生的选择。现实生活中,很多父母会问孩子“我们供不起你自费上学,只能靠你自己努力”。但是,你也会看到一些家长说“你努力了,就算分数不够我也给你钱让你去上学”,甚至会听到家长说“没事,你爱怎么学就怎么学,学校我们已经给你钱了”。

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摘要

分析也许成绩真的不是最重要的,但是有些家长的这种想法有时候带给孩子的不仅仅是松懈的学习。更重要的是,孩子有可能在人生的一次考验中失去奋斗和奋斗的动力,让孩子过早依赖父母。因此,提醒家长在孩子九年级时,言行要谨慎,要传达积极的情绪。加强学习,请教老师,提高自身素质,陪伴孩子度过人生这重要的一年。

(教育问答)【2016年中考时间安排表】2016年中考考试时间

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